שלום,
נראה שכבר הכרתם את אאוריקה. בטח כבר גיליתם כאן דברים מדהימים, אולי כבר שאלתם שאלות וקיבלתם תשובות טובות.
נשמח לראות משהו מכם בספר האורחים שלנו: איזו מילה טובה, חוות דעת, עצה חכמה לשיפור או כל מה שיש לכם לספר לנו על אאוריקה, כפי שאתם חווים אותה.
»
«
איך משחקים "גע גע גע"?
כך משחקים "גע גע גע":
- הקבוצה מתפזרת במרחב המוגדר למשחק.
- אחד המשתתפים זורק את הכדור לכיוון הרצפה (או המשטח עליו משחקים), כך שהוא יקפוץ שלוש פעמים ובכל קפיצה צועקים המשתתפים "גע".
- כשצועקים "גע" בפעם השלישית מנסים כל המשתתפים להתקרב לכדור ולכוונו בעזרת הידיים כך שיפגע ברגליו של משתתף אחר.
- מי שבכדור פגע בו באזור הרגליים פסול והופך להיות שבוי של מי שפגע בו.
- אם השובה נפסל במהלך המשחק, הוא משחרר את השבוי וזה חוזר למשחק.
- המנצח הוא זה שנשאר אחרון מבלי שפסלו אותו.
כך משחקים "גע גע גע":
- הקבוצה מתפזרת במרחב המוגדר למשחק.
- אחד המשתתפים זורק את הכדור לכיוון הרצפה (או המשטח עליו משחקים), כך שהוא יקפוץ שלוש פעמים ובכל קפיצה צועקים המשתתפים "גע".
- כשצועקים "גע" בפעם השלישית מנסים כל המשתתפים להתקרב לכדור ולכוונו בעזרת הידיים כך שיפגע ברגליו של משתתף אחר.
- מי שבכדור פגע בו באזור הרגליים פסול והופך להיות שבוי של מי שפגע בו.
- אם השובה נפסל במהלך המשחק, הוא משחרר את השבוי וזה חוזר למשחק.
- המנצח הוא זה שנשאר אחרון מבלי שפסלו אותו.
איך לשחק את משחק "אמת ושקר"?
כך משחקים את משחק "אמת ושקר", שמטרתו לגלות מהי האמת מבין הסיפורים והוא מצויין למפגשי הכרות של קבוצות:
כל משתתף מספר בתורו שני סיפורים שקרו לו (רצוי שיהיו מאד משעשעים או מפחידים), כאשר אחד מהסיפורים אמיתי ואילו השני שקרי.
על כל שאר המשתתפים לנחש איזה מהסיפורים הוא אמת ואיזה השקר.
כך משחקים את משחק "אמת ושקר", שמטרתו לגלות מהי האמת מבין הסיפורים והוא מצויין למפגשי הכרות של קבוצות:
כל משתתף מספר בתורו שני סיפורים שקרו לו (רצוי שיהיו מאד משעשעים או מפחידים), כאשר אחד מהסיפורים אמיתי ואילו השני שקרי.
על כל שאר המשתתפים לנחש איזה מהסיפורים הוא אמת ואיזה השקר.
איך לשחק "עשרים ואחת"?
כך משחקים 21:
1. כל המשתתפים עומדים במעגל ואחד מהם עומד באמצע המעגל.
2. המשתתפים שעומדים, מתחילים להתמסר ביניהם בכדור, תוך ספירת מסירות הכדור בקול רם.
3. על המשתתף שעומד באמצע המעגל לגעת בכדור או לתפוס אותו תוך כדי המסירות.
4. אם המשתתף הצליח לגעת או לתפוס את הכדור לפני שנספרו עשרים ואחת מסירות, מי שמסר אחרון את הכדור נכנס במקומו למרכז המעגל. אם נספרו עשרים ואחת מסירות מבלי שהוא הצליח לגעת או לתפוס, נכנס במקומו מישהו אחר שמתנדב לכך.
כך משחקים 21:
1. כל המשתתפים עומדים במעגל ואחד מהם עומד באמצע המעגל.
2. המשתתפים שעומדים, מתחילים להתמסר ביניהם בכדור, תוך ספירת מסירות הכדור בקול רם.
3. על המשתתף שעומד באמצע המעגל לגעת בכדור או לתפוס אותו תוך כדי המסירות.
4. אם המשתתף הצליח לגעת או לתפוס את הכדור לפני שנספרו עשרים ואחת מסירות, מי שמסר אחרון את הכדור נכנס במקומו למרכז המעגל. אם נספרו עשרים ואחת מסירות מבלי שהוא הצליח לגעת או לתפוס, נכנס במקומו מישהו אחר שמתנדב לכך.
איך משחקים "לו הייתי עץ"?
המשחק "לו הייתי עץ" מתאים כמשחק הכרות וגיבוש לקבוצה שחבריה כבר מכירים באופן בסיסי זה את זה, כי ההכרות בו מעט יותר מעמיקה.
במשחק זה משתתפי הקבוצה אמורים לזהות אחד את השני ע"פ המתואר בפתקים השונים.
אופן המשחק:
כל משתתף מקבל פתק ועליו הוא רושם מה היה רוצה להיות (צמח, עצם, חיה וכו...).
מערבבים את הפתקים של כל הנוכחים וכל אחד בתורו מרים פתק, מקריא אותו.
המשתתפים צריכים לזהות מי כתב את הפתק, למי הוא שייך.
במשחק זה משתתפי הקבוצה אמורים לזהות אחד את השני ע"פ המתואר בפתקים השונים.
אופן המשחק:
כל משתתף מקבל פתק ועליו הוא רושם מה היה רוצה להיות (צמח, עצם, חיה וכו...).
מערבבים את הפתקים של כל הנוכחים וכל אחד בתורו מרים פתק, מקריא אותו.
המשתתפים צריכים לזהות מי כתב את הפתק, למי הוא שייך.
פעילויות לילדים
איך לשחק במשחק ההיכרות "משחק התכונות"?
כך משחקים את "משחק התכונות", המתאים להיות משחק הכרות בקבוצה חדשה:
נותנים לכל משתתף בקבוצה שלושה פתקים, כאשר על כל אחד מהם רשומה תכונה אחרת.
המשתתפים צריכים להסתובב בחדר ולמצוא אצל האחרים את הפתקים עם התכונות המתאימות להם.
לאחר שכל אחד בחר את הפתקים המתאימים לו, עושים סבב בין המשתתפים וכל אחד מסביר איך מתאימות לו התכונות שבחר.
כך משחקים את "משחק התכונות", המתאים להיות משחק הכרות בקבוצה חדשה:
נותנים לכל משתתף בקבוצה שלושה פתקים, כאשר על כל אחד מהם רשומה תכונה אחרת.
המשתתפים צריכים להסתובב בחדר ולמצוא אצל האחרים את הפתקים עם התכונות המתאימות להם.
לאחר שכל אחד בחר את הפתקים המתאימים לו, עושים סבב בין המשתתפים וכל אחד מסביר איך מתאימות לו התכונות שבחר.
איך לשחק חבילה עוברת?
כך משחקים את המשחק חבילה עוברת:
בוחרים הפתעה נחמדה עבור ילד אחד או עבור כל המשתתפים ועוטפים אותה בהרבה עיתונים או ניירות.
את החבילה מתחילים להעביר מיד ליד לצלילי מוסיקה.
בכל פעם שהמוסיקה נעצרת, מסירים שכבה אחת מהניירות העוטפים את החבילה. (לילדים בוגרים יותר ניתן לכתוב על חלק מהעטיפות משימות קלות שיש לבצע לפני שממשיכים במשחק).
האחרון שמסיר את העטיפה זוכה בהפתעה או זוכה לחלק אותה בין המשתתפים.
כך משחקים את המשחק חבילה עוברת:
בוחרים הפתעה נחמדה עבור ילד אחד או עבור כל המשתתפים ועוטפים אותה בהרבה עיתונים או ניירות.
את החבילה מתחילים להעביר מיד ליד לצלילי מוסיקה.
בכל פעם שהמוסיקה נעצרת, מסירים שכבה אחת מהניירות העוטפים את החבילה. (לילדים בוגרים יותר ניתן לכתוב על חלק מהעטיפות משימות קלות שיש לבצע לפני שממשיכים במשחק).
האחרון שמסיר את העטיפה זוכה בהפתעה או זוכה לחלק אותה בין המשתתפים.
איך לשחק במשחק הרוצח?
המשחק מורכב מ"לילה" ומ"יום". המשחק מתחיל בלילה. בלילה הראשון נקבע מי הוא הרוצח. המנחה, מישהו שלא משתתף במשחק, הוא זה שקובע מיהו הנרצח והרוצח.
1. שבו במעגל. כשהמנחה אומר "לילה טוב כפר!", הורידו את הראש ועיצמו עיניים.
2. המנחה עובר ונותן לכל אחד טפיחה אחת על הגב, פרט לרוצח שיבחר, שיקבל 2 טפיחות.
3. "בוקר טוב כפר!" מכריז המנחה וכולם מתעוררים.
4. הרוצח יכול לרצוח ע"י קריצה. מי שהוא קרץ לו יחכה כמה שניות, יאמר "נרצחתי" וייצא מהמשחק.
5. אזרחי הכפר (המשתתפים האחרים) צריכים לגלות כמה שיותר מהר מי הרוצח, מבלי להירצח. דיונים, האשמות, דברי הגנה, הוצאות להורג (של מי שרוב הקולות קובע שהוא הרוצח) ו"מילים אחרונות" (של מי שהוצא להורג ומתוודה שהוא הרוצח או מכריז שהוא לא הרוצח), עד לגילוי הרוצח.
אם נשארו שני אזרחים חיים והרוצח לא נתפס - הוא ניצח.
המשחק מורכב מ"לילה" ומ"יום". המשחק מתחיל בלילה. בלילה הראשון נקבע מי הוא הרוצח. המנחה, מישהו שלא משתתף במשחק, הוא זה שקובע מיהו הנרצח והרוצח.
1. שבו במעגל. כשהמנחה אומר "לילה טוב כפר!", הורידו את הראש ועיצמו עיניים.
2. המנחה עובר ונותן לכל אחד טפיחה אחת על הגב, פרט לרוצח שיבחר, שיקבל 2 טפיחות.
3. "בוקר טוב כפר!" מכריז המנחה וכולם מתעוררים.
4. הרוצח יכול לרצוח ע"י קריצה. מי שהוא קרץ לו יחכה כמה שניות, יאמר "נרצחתי" וייצא מהמשחק.
5. אזרחי הכפר (המשתתפים האחרים) צריכים לגלות כמה שיותר מהר מי הרוצח, מבלי להירצח. דיונים, האשמות, דברי הגנה, הוצאות להורג (של מי שרוב הקולות קובע שהוא הרוצח) ו"מילים אחרונות" (של מי שהוצא להורג ומתוודה שהוא הרוצח או מכריז שהוא לא הרוצח), עד לגילוי הרוצח.
אם נשארו שני אזרחים חיים והרוצח לא נתפס - הוא ניצח.
איך לשחק במשחק הכסאות?
1. עמדו כולכם, על מעגל מכיסאות.
2. על כל הקבוצה להסתובב במעגל, מעל גבי הכסאות.
3. בכל 3 סיבובים הוציאו כסא מהמעגל.
מי שנופל, נפסל.
1. עמדו כולכם, על מעגל מכיסאות.
2. על כל הקבוצה להסתובב במעגל, מעל גבי הכסאות.
3. בכל 3 סיבובים הוציאו כסא מהמעגל.
מי שנופל, נפסל.
איך משחקים את המשחק "תופסת עכברים"?
מהם הכללים למשחק "תופסת עכברים"?
איך לשחק תופסת עכברים?
במשחק "תופסת עכברים" התופס צריך לרוץ אחרי הילדים ולגעת בהם.
מי שנתפס צריך לעמוד במקום, לפסק את רגליו ולפרוש את ידיו לצדדים.
הנתפס יכול "להשתחרר" ולהמשיך במשחק רק אם ילד אחר זוחל כעכבר בין רגליו.
איך לשחק תופסת עכברים?
במשחק "תופסת עכברים" התופס צריך לרוץ אחרי הילדים ולגעת בהם.
מי שנתפס צריך לעמוד במקום, לפסק את רגליו ולפרוש את ידיו לצדדים.
הנתפס יכול "להשתחרר" ולהמשיך במשחק רק אם ילד אחר זוחל כעכבר בין רגליו.
משחק "מי אני?" - איך משחקים את המשחק "מי אני"?
המשחק "מי אני?" הוא משחק מעולה לטיולים. הוא מתאים מאד ליום טיול, כמשחק חברה ואפילו כמשחק היכרות. משחקים אותו כך:
לכל משתתף מדביקים מדבקה עליה רשום שם של דמות מפורסמת ומוכרת (מעולם הקולנוע, הפוליטיקה, התקשורת וכו') בצורה שהוא אינו יכול לראות מה רשום על המדבקה (על הגב, לדוגמא).
במהלך הטיול, תיעשה כל פניה אל כל אחד מהמשתתפים, כאילו הוא הדמות שרשומה לו על המדבקה. מטרת המשחק שכל אחד יגלה איזה דמות הוא קיבל.
המשחק "מי אני?" הוא משחק מעולה לטיולים. הוא מתאים מאד ליום טיול, כמשחק חברה ואפילו כמשחק היכרות. משחקים אותו כך:
לכל משתתף מדביקים מדבקה עליה רשום שם של דמות מפורסמת ומוכרת (מעולם הקולנוע, הפוליטיקה, התקשורת וכו') בצורה שהוא אינו יכול לראות מה רשום על המדבקה (על הגב, לדוגמא).
במהלך הטיול, תיעשה כל פניה אל כל אחד מהמשתתפים, כאילו הוא הדמות שרשומה לו על המדבקה. מטרת המשחק שכל אחד יגלה איזה דמות הוא קיבל.
איך משחקים את המשחק "הקדרים באים"?
כך משחקים את המשחק "קדרים באים":
- בוחרים מגרש למשחק ומסמנים בשני צידיו קווים.
- מאחורי קו אחד עומד "קדר מדומה" ומאחורי הקו השני עומדים כל שאר המשתתפים.
- הקדר המדומה קורא בקול: "הקדרים באים" ושאר המשתתפים עונים בקול: "לא רוצים".
- הקדר רץ לכיוון שאר המשתתפים, כאשר מותר לו לרוץ קדימה ולצדדים בלבד, והם רצים לכיוונו, ועליו לתפוס ע"י נגיעה כמה שיותר משתתפים, בעוד הם מנסים לחמוק מפניו.
- כל מי שנתפס הופך להיות קדר אמיתי, נעמדים עם הקדר המדומה מעבר לקו וממשיכים את המשחק באותה צורה כשמטרתם לתפוס כמה שיותר משתתפים. (כשהם קבוצה הם יכולים לרוץ לכל כיוון ואף להחזיק ידיים זה לזה).
- המנצח הוא זה שנשאר אחרון והצליח לא להתפס והוא זה שיתחיל בסבב הבא של המשחק בתו ה"קדר המדומה".
כך משחקים את המשחק "קדרים באים":
- בוחרים מגרש למשחק ומסמנים בשני צידיו קווים.
- מאחורי קו אחד עומד "קדר מדומה" ומאחורי הקו השני עומדים כל שאר המשתתפים.
- הקדר המדומה קורא בקול: "הקדרים באים" ושאר המשתתפים עונים בקול: "לא רוצים".
- הקדר רץ לכיוון שאר המשתתפים, כאשר מותר לו לרוץ קדימה ולצדדים בלבד, והם רצים לכיוונו, ועליו לתפוס ע"י נגיעה כמה שיותר משתתפים, בעוד הם מנסים לחמוק מפניו.
- כל מי שנתפס הופך להיות קדר אמיתי, נעמדים עם הקדר המדומה מעבר לקו וממשיכים את המשחק באותה צורה כשמטרתם לתפוס כמה שיותר משתתפים. (כשהם קבוצה הם יכולים לרוץ לכל כיוון ואף להחזיק ידיים זה לזה).
- המנצח הוא זה שנשאר אחרון והצליח לא להתפס והוא זה שיתחיל בסבב הבא של המשחק בתו ה"קדר המדומה".
איך משחקים "תופסת בית חולים"?
אלו חוקי המשחק של "תופסת בית חולים":
משחק התופסת מתקיים באופן הרגיל, כך שהתופס צריך לגעת במקום כלשהו בגופם של המשתתפים במשחק.
מי שנתפס (כלומר מי שהתופס נגע בו), הופך להיות בעצמו התופס, אך הוא צריך לעשות זאת תוך כדי כך שהוא מחזיק במקום שבו הוא נתפס, מה שעושה את המשחק למשעשע ביותר.
אלו חוקי המשחק של "תופסת בית חולים":
משחק התופסת מתקיים באופן הרגיל, כך שהתופס צריך לגעת במקום כלשהו בגופם של המשתתפים במשחק.
מי שנתפס (כלומר מי שהתופס נגע בו), הופך להיות בעצמו התופס, אך הוא צריך לעשות זאת תוך כדי כך שהוא מחזיק במקום שבו הוא נתפס, מה שעושה את המשחק למשעשע ביותר.
משחק "מקומות בארץ" - איך לשחק את המשחק "מקומות בארץ"?
המשחק "מקומות בארץ", המתאים לערבי חברה והכרויות בגילאים שונים ונותן הזדמנות לכל משתתף לספר על עצמו סיפור קצר לחברי הקבוצה.
כך משחקים אותו:
יש לפרוס מפת א"י או מפת עולם על הרצפה, כאשר כל משתתף מדביק מדבקה על מקום שיש לו סיפור קצר הקשור בו.
לאחר שכולם סימנו את המקומות, עורכים סבב בין המשתתפים וכל אחד מספר את סיפורו.
המשחק "מקומות בארץ", המתאים לערבי חברה והכרויות בגילאים שונים ונותן הזדמנות לכל משתתף לספר על עצמו סיפור קצר לחברי הקבוצה.
כך משחקים אותו:
יש לפרוס מפת א"י או מפת עולם על הרצפה, כאשר כל משתתף מדביק מדבקה על מקום שיש לו סיפור קצר הקשור בו.
לאחר שכולם סימנו את המקומות, עורכים סבב בין המשתתפים וכל אחד מספר את סיפורו.
משחק המלפפון - איך לשחק במשחק המלפפון?
1. עמדו צפופים במעגל, עם הפנים כלפי פנים המעגל
2. שאחד מכם יעמוד באמצע.
3. על העומדים במעגל להעביר בידיהם (מאחורי הגב) מלפפון.
על זה שעומד באמצע לגלות איפה המלפפון.
מטרת העומדים במעגל, לגמור את המלפפון, לפני שהאמצעי יגלה איפה הוא, ע"י נגיסות במלפפון בלי שהוא ישים לב.
1. עמדו צפופים במעגל, עם הפנים כלפי פנים המעגל
2. שאחד מכם יעמוד באמצע.
3. על העומדים במעגל להעביר בידיהם (מאחורי הגב) מלפפון.
על זה שעומד באמצע לגלות איפה המלפפון.
מטרת העומדים במעגל, לגמור את המלפפון, לפני שהאמצעי יגלה איפה הוא, ע"י נגיסות במלפפון בלי שהוא ישים לב.
איך משחקים את המשחק "מי אני"?
איך לשחק את המשחק "מי אני?"
כך משחקים את משחק החברה "מי אני":
אחד ממשתתפי המשחק בוחר לעצמו דמות מסויימת (היסטורית, מפורסמת, תנכ"ית, מהמשפחה וכדומה).
שאר המשתתפים צריכים לנחש איזו דמות הוא בחר, תוך שהם שואלים שאלות שמותר לענות עליהם ב"כן" ו"לא" בלבד.
המשחק מתאים הן כמשחק חברתי בימי הולדת ובמסיבות והן כמשחק בזמן נסיעה ארוכה.
כך משחקים את משחק החברה "מי אני":
אחד ממשתתפי המשחק בוחר לעצמו דמות מסויימת (היסטורית, מפורסמת, תנכ"ית, מהמשפחה וכדומה).
שאר המשתתפים צריכים לנחש איזו דמות הוא בחר, תוך שהם שואלים שאלות שמותר לענות עליהם ב"כן" ו"לא" בלבד.
המשחק מתאים הן כמשחק חברתי בימי הולדת ובמסיבות והן כמשחק בזמן נסיעה ארוכה.
איך משחקים במשחק החברה "כדורגל סיני"?
כך משחקים את משחק החברה "כדורגל סיני":
כל חברי הקבוצה עומדים בפיסוק, במעגל, כאשר כף רגלו של כל אחד צמודה לכף רגלו של העומד לידו.
מגלגלים אחד לשני כדור.
מטרתו של כל אחד מהמשתתפים שהכדור לא יחמוק דרך הפיסוק שלו החוצה מהמעגל.
מי שהכדור הצליח לעבור דרכו צריך להסתובב עם הפנים החוצה (גבו אל תוך המעגל) ולהמשיך לשחק כך.
אם הכדור מצליח לעבור דרכו בשנית - הוא פסול ויוצא מהמשחק.
כך משחקים עד האחרון שנשאר.
כל חברי הקבוצה עומדים בפיסוק, במעגל, כאשר כף רגלו של כל אחד צמודה לכף רגלו של העומד לידו.
מגלגלים אחד לשני כדור.
מטרתו של כל אחד מהמשתתפים שהכדור לא יחמוק דרך הפיסוק שלו החוצה מהמעגל.
מי שהכדור הצליח לעבור דרכו צריך להסתובב עם הפנים החוצה (גבו אל תוך המעגל) ולהמשיך לשחק כך.
אם הכדור מצליח לעבור דרכו בשנית - הוא פסול ויוצא מהמשחק.
כך משחקים עד האחרון שנשאר.
איך משחקים במשחק 'זהה את התינוק'?
כך משחקים במשחק 'זהה את התינוק':
מבקשים מכל משתתף מבעוד מועד או כאשר מגיעים לאירוע להביא תמונה מימי ילדותו או ינקותו.
מאחרי כל תמונה רושמים בקטן את שם בעל התמונה.
מניחים את כל התמונות בסלסלה או קופסא אותה מעבירים מיד ליד.
כל אחד בתורו שולף תמונה ומנסה לזהות מי התינוק שבתמונה. אם צדק (בעל התמונה צריך לאשר) הוא לוקח תמונה נוספת. אם לא צדק - התמונה והניחוש עוברים לבא בתור.
הזוכה הוא מי שהצליח לצבור הכי הרבה ניחושים.
המשחק מתאים לילדים, אך גם לערבי חברה וגיבוש של מבוגרים.
כך משחקים במשחק 'זהה את התינוק':
מבקשים מכל משתתף מבעוד מועד או כאשר מגיעים לאירוע להביא תמונה מימי ילדותו או ינקותו.
מאחרי כל תמונה רושמים בקטן את שם בעל התמונה.
מניחים את כל התמונות בסלסלה או קופסא אותה מעבירים מיד ליד.
כל אחד בתורו שולף תמונה ומנסה לזהות מי התינוק שבתמונה. אם צדק (בעל התמונה צריך לאשר) הוא לוקח תמונה נוספת. אם לא צדק - התמונה והניחוש עוברים לבא בתור.
הזוכה הוא מי שהצליח לצבור הכי הרבה ניחושים.
המשחק מתאים לילדים, אך גם לערבי חברה וגיבוש של מבוגרים.
איך לשחק במשחק "הכסא הריק"?
כך תשחקו במשחק הכסא הריק:
כל הקבוצה יושבת במעגל על כסאות ואחד מהקבוצה קם ועומד באמצע המעגל.
האדם שבאמצע המעגל צריך לתפוס מקום ישיבה.
תפקידה של שאר הקבוצה למנוע ממנו למצוא מקום לשבת. עושים זאת על ידי מעבר מכסא לכסא (לפי הסדר) במהירות.
מי שאת מקומו תפס האדם שעמד, יהיה הבא בתור שיעמוד באמצע וינסה לתפוס מקום.
כך תשחקו במשחק הכסא הריק:
כל הקבוצה יושבת במעגל על כסאות ואחד מהקבוצה קם ועומד באמצע המעגל.
האדם שבאמצע המעגל צריך לתפוס מקום ישיבה.
תפקידה של שאר הקבוצה למנוע ממנו למצוא מקום לשבת. עושים זאת על ידי מעבר מכסא לכסא (לפי הסדר) במהירות.
מי שאת מקומו תפס האדם שעמד, יהיה הבא בתור שיעמוד באמצע וינסה לתפוס מקום.
איך משחקים במשחק "לו הייתי עץ"?
המשחק "לו הייתי עץ" הוא משחק היכרות לקבוצה שזו ההיכרות הראשונה שלה. אבל הוא יתאים גם לערב גיבוש, לימי הולדת ויהיה נכון בכל גיל.
אלו כללי המשחק "לו הייתי עץ":
כל אחד ממשתתפי המשחק ירשום על פתק שם של עצם או צמח שהיה רוצה להיות, או מקום שהוא חולם לבקר או לגור בו.
לאחר שלב זה יוחזרו הפתקים למנחה והוא יחלק אותם בצורה אקראית בין כולם.
בסבב בין המשתתפים, כל אחד יצטרך לנחש של מי הפתק שהוא קיבל ולנסות להסביר מדוע.
לאחר שגילו למי שייך הפתק, מי שכתב עליו יוכל להסביר או לספר בכמה מילים את הסיבה או ההסבר למה שרשם ואיך זה קשור לאופי או לחלומות שלו או שלה.
המשחק "לו הייתי עץ" הוא משחק היכרות לקבוצה שזו ההיכרות הראשונה שלה. אבל הוא יתאים גם לערב גיבוש, לימי הולדת ויהיה נכון בכל גיל.
אלו כללי המשחק "לו הייתי עץ":
כל אחד ממשתתפי המשחק ירשום על פתק שם של עצם או צמח שהיה רוצה להיות, או מקום שהוא חולם לבקר או לגור בו.
לאחר שלב זה יוחזרו הפתקים למנחה והוא יחלק אותם בצורה אקראית בין כולם.
בסבב בין המשתתפים, כל אחד יצטרך לנחש של מי הפתק שהוא קיבל ולנסות להסביר מדוע.
לאחר שגילו למי שייך הפתק, מי שכתב עליו יוכל להסביר או לספר בכמה מילים את הסיבה או ההסבר למה שרשם ואיך זה קשור לאופי או לחלומות שלו או שלה.
איך משחקים את המשחק "חתול ועכבר"?
כך משחקים את משחק החברה "חתול ועכבר":
כל המשתתפים עומדים במעגל צמודים זה לזה ובוחרים שני משתתפים שאחד מהם יהיה החתול ואחד העכבר.
תפקידו של החתול לתפוס את העכבר ותפקידו של העכבר להמלט מהחתול.
תפקידה של הקבוצה היא לעזור לעכבר שהחתול לא יתפוס אותו. זה נעשה על ידי כך שהיא מאפשרת לו להכנס אל תוך המעגל בעוד שהיא מנסה לחסום את הפתחים שבין חברי הקבוצה מכניסה או מעבר של החתול.
כך משחקים את משחק החברה "חתול ועכבר":
כל המשתתפים עומדים במעגל צמודים זה לזה ובוחרים שני משתתפים שאחד מהם יהיה החתול ואחד העכבר.
תפקידו של החתול לתפוס את העכבר ותפקידו של העכבר להמלט מהחתול.
תפקידה של הקבוצה היא לעזור לעכבר שהחתול לא יתפוס אותו. זה נעשה על ידי כך שהיא מאפשרת לו להכנס אל תוך המעגל בעוד שהיא מנסה לחסום את הפתחים שבין חברי הקבוצה מכניסה או מעבר של החתול.
איך לשחק במשחק מה? - לוח?
1. שבו במעגל.
2. הראשון יעביר לזה שלידו מילה שמתחילה בהברה "מה" (לדוגמא: אני מעביר לך מלוח).
3. השני שואל "מה?" והראשון משלים מילה שונה שמתחילה בהברה "מה" (לדוגמא: תוק).
4. השני אומר "אה, מתוק!" ומעביר לאדם אחריו (השלישי) מתוק.
5. השלישי שואל "מה?" והשני משלים למילה נוספת (מגעיל, מרטיט, מבחיל)..
כמובן שאפשר להתחיל כל סיבוב בהברה אחרת..
1. שבו במעגל.
2. הראשון יעביר לזה שלידו מילה שמתחילה בהברה "מה" (לדוגמא: אני מעביר לך מלוח).
3. השני שואל "מה?" והראשון משלים מילה שונה שמתחילה בהברה "מה" (לדוגמא: תוק).
4. השני אומר "אה, מתוק!" ומעביר לאדם אחריו (השלישי) מתוק.
5. השלישי שואל "מה?" והשני משלים למילה נוספת (מגעיל, מרטיט, מבחיל)..
כמובן שאפשר להתחיל כל סיבוב בהברה אחרת..