שלום,
נראה שכבר הכרתם את אאוריקה. בטח כבר גיליתם כאן דברים מדהימים, אולי כבר שאלתם שאלות וקיבלתם תשובות טובות.
נשמח לראות משהו מכם בספר האורחים שלנו: איזו מילה טובה, חוות דעת, עצה חכמה לשיפור או כל מה שיש לכם לספר לנו על אאוריקה, כפי שאתם חווים אותה.
»
«
מהו אנטי גיבור?
ההיסטוריה של הסיפור יצרה את האנטי גיבור. בימים קדומים היו הגיבורים שלנו אלים. בהמשך ההיסטוריה הם הפכו יותר ויותר אנושיים, בני אדם. הם נעשו פחות גיבורים ופתאום היו להם גם חולשות. לאכילס הייתה עקב בעייתית ולאדיפוס היו אהבות משונות וכך הלאה. פתאום היו ביניהם גם כאלו שעשו מעשים לא כל כך מוסריים, היו אפילו רוצחים!
וזה הלך ונעשה אנושי, עד שזה הגיע לאנטי-גיבורים.
בניגוד למה שאתם אולי עשויים לחשוב, האנטי-גיבור אינו רשע או מתנגד לרשע. פירוש המושג הוא גיבור שאינו חכם, חזק, כריזמטי או אמיץ, כמו שהתרגלנו לצפות מגיבורים. האנטי גיבור הוא לרוב בעל ניצני תכונות כאלה, לא מפותחות, או שכלל לא מצויד בהן. לרוב הוא מתחיל את הסיפור כשהוא כמו כולם, מציית לרע ולא מתנגד. עם הזמן הוא מנסה למצוא כאלה שגם הם מוצאים בעיה ואולי יסכימו וידברו אתו על כך. לאט לאט הוא מתחיל להתנגד ולהילחם בשולטים והמדכאים. לפעמים הוא בורח, נהרג או מוחזר להמונים הנשלטים. לרוב האנטי-גיבור אינו מנצח.
הנה סרטון על האנטי גיבור בתרבות (מתורגם):
http://youtu.be/MEjgDeSnBMs?t=14s
ההיסטוריה של הסיפור יצרה את האנטי גיבור. בימים קדומים היו הגיבורים שלנו אלים. בהמשך ההיסטוריה הם הפכו יותר ויותר אנושיים, בני אדם. הם נעשו פחות גיבורים ופתאום היו להם גם חולשות. לאכילס הייתה עקב בעייתית ולאדיפוס היו אהבות משונות וכך הלאה. פתאום היו ביניהם גם כאלו שעשו מעשים לא כל כך מוסריים, היו אפילו רוצחים!
וזה הלך ונעשה אנושי, עד שזה הגיע לאנטי-גיבורים.
בניגוד למה שאתם אולי עשויים לחשוב, האנטי-גיבור אינו רשע או מתנגד לרשע. פירוש המושג הוא גיבור שאינו חכם, חזק, כריזמטי או אמיץ, כמו שהתרגלנו לצפות מגיבורים. האנטי גיבור הוא לרוב בעל ניצני תכונות כאלה, לא מפותחות, או שכלל לא מצויד בהן. לרוב הוא מתחיל את הסיפור כשהוא כמו כולם, מציית לרע ולא מתנגד. עם הזמן הוא מנסה למצוא כאלה שגם הם מוצאים בעיה ואולי יסכימו וידברו אתו על כך. לאט לאט הוא מתחיל להתנגד ולהילחם בשולטים והמדכאים. לפעמים הוא בורח, נהרג או מוחזר להמונים הנשלטים. לרוב האנטי-גיבור אינו מנצח.
הנה סרטון על האנטי גיבור בתרבות (מתורגם):
http://youtu.be/MEjgDeSnBMs?t=14s
איך קוראים מוסיקה מתווים?
קריאת תווים אינה קלה ולוקח זמן ללמוד אותה. הבה ונכיר את הנפשות הפועלות בעולם התווים המוסיקליים:
לפנינו חמישה קווים שנקראים "חמשה". מיקומו של כל תו שמונח על החמשה קובע את גובהו המוסיקלי. המפתח שבתחילת כל חמשה, בצד השמאלי שלה, משמש כנקודת ייחוס לתווים. הוא אומר מה יהיה גובהו של כל תו.
הצורה של התו קובעת את אורכו, או במילים אחרות, את משך התו מבחינת זמן. משך של תו נמדד בפעימות. כל קו תיבה בתווים תוחם תיבה ובכל תיבה יש מספר פעימות קבוע. יש תווים שנמשכים פעימה אחת, יש כאלה שנמשכים 2 פעימות (הראש שלהם ריק) ויש כאלה שנמשכים 4 פעימות (גם ראש ריק וגם בלי רגליים!).
זה נמשך ונעשה מעניין, או מסובך, ככל שלומדים... אבל זה מאפשר לנגן ולבצע יצירות ושירים נפלאים.
הנה סרטון על עולם התווים (מתורגם):
http://youtu.be/ZN41d7Txcq0?t=6s
תווים המוצגים כפרטיטורה בצורה אינטראקטיבית על מסך המחשב, בסנכרון עם המנגינה:
https://youtu.be/ydmRhwVmx6w
היצירה "So What" של מיילס דיוויס, עם תווים המוצגים באנימציה:
https://www.youtube.com/watch?v=FPv9-rWITrM
וסרטון אמנותי בו התווים נכתבים ומאויירים יחד עם המנגינה:
https://www.youtube.com/watch?v=MAY1UoQYMHk
קריאת תווים אינה קלה ולוקח זמן ללמוד אותה. הבה ונכיר את הנפשות הפועלות בעולם התווים המוסיקליים:
לפנינו חמישה קווים שנקראים "חמשה". מיקומו של כל תו שמונח על החמשה קובע את גובהו המוסיקלי. המפתח שבתחילת כל חמשה, בצד השמאלי שלה, משמש כנקודת ייחוס לתווים. הוא אומר מה יהיה גובהו של כל תו.
הצורה של התו קובעת את אורכו, או במילים אחרות, את משך התו מבחינת זמן. משך של תו נמדד בפעימות. כל קו תיבה בתווים תוחם תיבה ובכל תיבה יש מספר פעימות קבוע. יש תווים שנמשכים פעימה אחת, יש כאלה שנמשכים 2 פעימות (הראש שלהם ריק) ויש כאלה שנמשכים 4 פעימות (גם ראש ריק וגם בלי רגליים!).
זה נמשך ונעשה מעניין, או מסובך, ככל שלומדים... אבל זה מאפשר לנגן ולבצע יצירות ושירים נפלאים.
הנה סרטון על עולם התווים (מתורגם):
http://youtu.be/ZN41d7Txcq0?t=6s
תווים המוצגים כפרטיטורה בצורה אינטראקטיבית על מסך המחשב, בסנכרון עם המנגינה:
https://youtu.be/ydmRhwVmx6w
היצירה "So What" של מיילס דיוויס, עם תווים המוצגים באנימציה:
https://www.youtube.com/watch?v=FPv9-rWITrM
וסרטון אמנותי בו התווים נכתבים ומאויירים יחד עם המנגינה:
https://www.youtube.com/watch?v=MAY1UoQYMHk
מהי אירוניה?
אירוניה (Irony) אינה סתם משהו מצחיק, אלא משהו שהוא ההיפך ממה שצפוי.
נניח שמישהו מתהדר בכישרון כלשהו ונכשל בדיוק במה שהוא טוב בו - זוהי אירוניה. אם לעומת זאת מדובר במישהו לא מוכשר, שנכשל במה שאינו בהכרח המומחיות שלו - זוהי לא אירוניה.
בספרות יש אירוניות מסוגים שונים:
אירוניה מצבית בסיפור היא כאשר מה שמתרחש בסיפור היא לא מה שמצפים שיקרה.
אירוניה דרמתית היא כשהקוראים או הצופים בהצגה יודעים מה שהדמויות בסיפור לא יודעות.
מציל שטובע? - אירוניה.
שוטר שנתפס בגניבה? - אירוניה.
שקרן שנתפס בשקר? - ממש לא אירוניה..
הנה סרטון שמדגים את מושג האירוניה המצבית (מתורגם):
http://youtu.be/tqg6RO8c_W0?t=16s
דוגמה לאירוניה מצבית:
https://youtu.be/WN01S5w9lxo
אירוניה דרמתית:
https://youtu.be/_BQ1n4TARa4
וההסבר לאירוניה בדיבור (מתורגם):
http://youtu.be/IiR-bnCHIYo?t=14s
אירוניה (Irony) אינה סתם משהו מצחיק, אלא משהו שהוא ההיפך ממה שצפוי.
נניח שמישהו מתהדר בכישרון כלשהו ונכשל בדיוק במה שהוא טוב בו - זוהי אירוניה. אם לעומת זאת מדובר במישהו לא מוכשר, שנכשל במה שאינו בהכרח המומחיות שלו - זוהי לא אירוניה.
בספרות יש אירוניות מסוגים שונים:
אירוניה מצבית בסיפור היא כאשר מה שמתרחש בסיפור היא לא מה שמצפים שיקרה.
אירוניה דרמתית היא כשהקוראים או הצופים בהצגה יודעים מה שהדמויות בסיפור לא יודעות.
מציל שטובע? - אירוניה.
שוטר שנתפס בגניבה? - אירוניה.
שקרן שנתפס בשקר? - ממש לא אירוניה..
הנה סרטון שמדגים את מושג האירוניה המצבית (מתורגם):
http://youtu.be/tqg6RO8c_W0?t=16s
דוגמה לאירוניה מצבית:
https://youtu.be/WN01S5w9lxo
אירוניה דרמתית:
https://youtu.be/_BQ1n4TARa4
וההסבר לאירוניה בדיבור (מתורגם):
http://youtu.be/IiR-bnCHIYo?t=14s
למה מתחרים עסקיים יציבו חנויות זה ליד זה?
הסיבה שעסקים דומים תמיד נצמדים זה לזה מודגמת בסיפור שמוצג בסרטון. מסתבר שעסקים נוטים להצמד למתחרים שלהם, כדי למנוע מעצמם להיות חשופים לתחרות שתחסל אותם ואותם בלבד.
אנשי תורת המשחקים קוראים לזה "שוויון נאש" - מצב שבו האסטרטגיה של כל אחד מהעסקים מכתיבה את המיקום הזה. זהו מצב שבו כולם חשופים באותה מידה וכולם מוגנים באותה המידה, דווקא כשהם צמודים זה לזה.
המעניין הוא שההיצמדות זה לזה אינה לטובת הלקוחות, שהיו מעדיפים פיזור של העסקים, אלא לטובת העסקים, שמעוניינים להמשיך ולהתקיים במציאות העסקית התחרותית.
הנה סרטון שמסביר את העיקרון הזה, של הצבת עסקים דומים זה בצד זה (מתורגם):
http://youtu.be/jILgxeNBK_8?t=14s
הסיבה שעסקים דומים תמיד נצמדים זה לזה מודגמת בסיפור שמוצג בסרטון. מסתבר שעסקים נוטים להצמד למתחרים שלהם, כדי למנוע מעצמם להיות חשופים לתחרות שתחסל אותם ואותם בלבד.
אנשי תורת המשחקים קוראים לזה "שוויון נאש" - מצב שבו האסטרטגיה של כל אחד מהעסקים מכתיבה את המיקום הזה. זהו מצב שבו כולם חשופים באותה מידה וכולם מוגנים באותה המידה, דווקא כשהם צמודים זה לזה.
המעניין הוא שההיצמדות זה לזה אינה לטובת הלקוחות, שהיו מעדיפים פיזור של העסקים, אלא לטובת העסקים, שמעוניינים להמשיך ולהתקיים במציאות העסקית התחרותית.
הנה סרטון שמסביר את העיקרון הזה, של הצבת עסקים דומים זה בצד זה (מתורגם):
http://youtu.be/jILgxeNBK_8?t=14s
הרצאות טד
מה משותף לדתות הגדולות?
הדתות הגדולות בעולם, לפי מספר המאמינים, הן הנצרות, האיסלאם, הבודהיזם וההינדואיזם.
חלקן נוסדו בידי אדם בודד שהטיף את אמונתו ובדרך כלל חסידיו הם שהמשיכו להפיץ את תורתו בכל העולם.
הנצרות היא הדת השלטת באירופה ובאמריקה. היא גם נפוצה ושולטת בחלק גדול מאפריקה הדרומית ומאוסטרליה.
האיסלאם היא הדת השלטת בעיקר במרכז ובמערב אסיה, בצפון אפריקה ובאינדונזיה.
ההינדואיזם היא הדת הנפוצה בהודו, בעוד הבודהיזם שולט בחלק העולם שבין מרכז אסיה למזרחה.
היהדות היא הקטנה שבדתות החשובות. גדולתה לא בגודלה אלא בתרומתה לתרבות האנושית והיותה ראשונת המאמינות באל אחד והמקור לדתות אחרות דוגמת הנצרות והאיסלאם.
צלב ופסלי ישו עבור הנוצרים, מגן דוד ליהודים, סמל הסהר למוסלמים, או פסלי בודהה בשביל הבודהיסטים - לכל דת יש את הסמלים שלה. המפורסמים בהם הם כה מוכרים עד שהיו לאייקונים עולמיים מוכרים ביותר. ראו אותם בתגית "סמלים דתיים".
הדתות הגדולות מונות החל ממאות מיליוני מאמינים ועד מיליארדים. המאמינים שלהן פרוסים בכל רחבי העולם והן השפיעו על ההיסטוריה, הפוליטיקה והכלכלה העולמית. ראו אותן בתגית "דתות".
הנה הדתות הגדולות ומה שמשותף להן (מתורגם):
http://youtu.be/m6dCxo7t_aE?t=7s
היסטורית, כך התפשטו הדתות העולם:
https://youtu.be/AvFl6UBZLv4
ובחיוך - אם הדתות היו משיגות מאמינים כמו חברות סלולר (עברית):
https://youtu.be/eNUDFYJy1oY
הדתות הגדולות בעולם, לפי מספר המאמינים, הן הנצרות, האיסלאם, הבודהיזם וההינדואיזם.
חלקן נוסדו בידי אדם בודד שהטיף את אמונתו ובדרך כלל חסידיו הם שהמשיכו להפיץ את תורתו בכל העולם.
הנצרות היא הדת השלטת באירופה ובאמריקה. היא גם נפוצה ושולטת בחלק גדול מאפריקה הדרומית ומאוסטרליה.
האיסלאם היא הדת השלטת בעיקר במרכז ובמערב אסיה, בצפון אפריקה ובאינדונזיה.
ההינדואיזם היא הדת הנפוצה בהודו, בעוד הבודהיזם שולט בחלק העולם שבין מרכז אסיה למזרחה.
היהדות היא הקטנה שבדתות החשובות. גדולתה לא בגודלה אלא בתרומתה לתרבות האנושית והיותה ראשונת המאמינות באל אחד והמקור לדתות אחרות דוגמת הנצרות והאיסלאם.
צלב ופסלי ישו עבור הנוצרים, מגן דוד ליהודים, סמל הסהר למוסלמים, או פסלי בודהה בשביל הבודהיסטים - לכל דת יש את הסמלים שלה. המפורסמים בהם הם כה מוכרים עד שהיו לאייקונים עולמיים מוכרים ביותר. ראו אותם בתגית "סמלים דתיים".
הדתות הגדולות מונות החל ממאות מיליוני מאמינים ועד מיליארדים. המאמינים שלהן פרוסים בכל רחבי העולם והן השפיעו על ההיסטוריה, הפוליטיקה והכלכלה העולמית. ראו אותן בתגית "דתות".
הנה הדתות הגדולות ומה שמשותף להן (מתורגם):
http://youtu.be/m6dCxo7t_aE?t=7s
היסטורית, כך התפשטו הדתות העולם:
https://youtu.be/AvFl6UBZLv4
ובחיוך - אם הדתות היו משיגות מאמינים כמו חברות סלולר (עברית):
https://youtu.be/eNUDFYJy1oY
מהם הקוטב הצפוני והקוטב הדרומי ומה ההבדל ביניהם?
לכדור הארץ שני קטבים, שתי פינות אפשר לומר. הקוטב הצפוני שבחלקו העליון ובחלקו התחתון - הקוטב הדרומי.
חשוב להבין עובדה מרכזית. הקוטב הצפוני אינו כל האזור העצום ומלא הקרחונים שבצפון כדור הארץ, בדיוק כמו שאנטארקטיקה איננה הקוטב הדרומי. כשמדברים על קוטב, מדובר בנקודה גאוגרפית ספציפית מאוד המצויה במרכז האזור הצפוני של כדור הארץ.
עד כדי כך זה חשוב שב-1996 הוכיחו מדענים באמצעות מדידות חדשניות, שפירי, כובש הקוטב הצפוני, החמיץ את הקוטב בכ-40 קילומטרים.
מכל מקום, הקוטב הצפוני הוא הקוטב הארקטי ("ארקטיקוס" ביוונית פירושו "מהצפון"), בעוד הקוטב הדרומי הוא הקוטב האנטארקטי - בא מהמילה "אנטארקטיקוס" - כלומר זה שמנוגד לצפון.
הבה נזכור את ההבדל הראשון ביניהם כך: הקוטב הארקטי, או הקוטב הצפוני, מוקף ביבשה. אנטארקטיקה, שבמרכזה הקוטב הדרומי, היא יבשת שמוקפת באוקיינוס.
אז בעוד שהקוטב הצפוני עשוי מקרחונים שנמצאים על המים, יש בו בעלי חיים ואנשים שחיים בתוך הקרח והטמפרטורה הקרה ביותר בו היא מינוס 68 מעלות צלזיוס, יבשת אנטארקטיקה בנויה על הקוטב הדרומי.
זוהי יבשת שגודלה פעמיים מהגודל של אוסטרליה. יש בה תנאים קיצוניים שלא איפשרו קיומם של חיים רבים בה, חוץ מחוקרים ובעלי חיים ממינים מעטים, כולל פינגוינים. אנטראקטיקה היא יבשה מאד ומדברית וכמעט בלי גשמים.
הטמפרטורה באנטארקטיקה קרה עוד יותר מזו שבקוטב הצפוני ומגיעה למינוס 89 מעלות צלזיוס. הסיבה לקור הגדול באנטארקטיקה היא הגובה של היבשה, גובה של 3 קילומטרים מעל פני הים. גובה, אנחנו כבר יודעים - פירושו קור. ממש כמו בהרים הגבוהים שהשלג לא נמס בהם אף פעם.
אגב, בין שני הקטבים, בדיוק באמצע, עובר קו דמיוני שנקרא "קו המשווה". בניגוד לקטבים, שהם המרוחקים יותר מהשמש ולכן קר בהם, אזור קו המשווה בכדור הארץ הוא הכי קרוב לשמש ולכן תמיד חם בו יותר. קראו עליו בתגית "קו המשווה".
הנה סרטון על ההבדלים בין הקטבים, ארקטיקה ואנטארקטיקה (מתורגם):
http://youtu.be/Z5VRoGTF60s?t=6s
לכדור הארץ שני קטבים, שתי פינות אפשר לומר. הקוטב הצפוני שבחלקו העליון ובחלקו התחתון - הקוטב הדרומי.
חשוב להבין עובדה מרכזית. הקוטב הצפוני אינו כל האזור העצום ומלא הקרחונים שבצפון כדור הארץ, בדיוק כמו שאנטארקטיקה איננה הקוטב הדרומי. כשמדברים על קוטב, מדובר בנקודה גאוגרפית ספציפית מאוד המצויה במרכז האזור הצפוני של כדור הארץ.
עד כדי כך זה חשוב שב-1996 הוכיחו מדענים באמצעות מדידות חדשניות, שפירי, כובש הקוטב הצפוני, החמיץ את הקוטב בכ-40 קילומטרים.
מכל מקום, הקוטב הצפוני הוא הקוטב הארקטי ("ארקטיקוס" ביוונית פירושו "מהצפון"), בעוד הקוטב הדרומי הוא הקוטב האנטארקטי - בא מהמילה "אנטארקטיקוס" - כלומר זה שמנוגד לצפון.
הבה נזכור את ההבדל הראשון ביניהם כך: הקוטב הארקטי, או הקוטב הצפוני, מוקף ביבשה. אנטארקטיקה, שבמרכזה הקוטב הדרומי, היא יבשת שמוקפת באוקיינוס.
אז בעוד שהקוטב הצפוני עשוי מקרחונים שנמצאים על המים, יש בו בעלי חיים ואנשים שחיים בתוך הקרח והטמפרטורה הקרה ביותר בו היא מינוס 68 מעלות צלזיוס, יבשת אנטארקטיקה בנויה על הקוטב הדרומי.
זוהי יבשת שגודלה פעמיים מהגודל של אוסטרליה. יש בה תנאים קיצוניים שלא איפשרו קיומם של חיים רבים בה, חוץ מחוקרים ובעלי חיים ממינים מעטים, כולל פינגוינים. אנטראקטיקה היא יבשה מאד ומדברית וכמעט בלי גשמים.
הטמפרטורה באנטארקטיקה קרה עוד יותר מזו שבקוטב הצפוני ומגיעה למינוס 89 מעלות צלזיוס. הסיבה לקור הגדול באנטארקטיקה היא הגובה של היבשה, גובה של 3 קילומטרים מעל פני הים. גובה, אנחנו כבר יודעים - פירושו קור. ממש כמו בהרים הגבוהים שהשלג לא נמס בהם אף פעם.
אגב, בין שני הקטבים, בדיוק באמצע, עובר קו דמיוני שנקרא "קו המשווה". בניגוד לקטבים, שהם המרוחקים יותר מהשמש ולכן קר בהם, אזור קו המשווה בכדור הארץ הוא הכי קרוב לשמש ולכן תמיד חם בו יותר. קראו עליו בתגית "קו המשווה".
הנה סרטון על ההבדלים בין הקטבים, ארקטיקה ואנטארקטיקה (מתורגם):
http://youtu.be/Z5VRoGTF60s?t=6s
איך התפשטו הדתות בעולם?
5 הדתות החשובות בעולם הן הינדואיזם, יהדות, בודהיזם, נצרות ואיסלאם.
עוד לפני שנולדו הדתות המונותאיסטיות, כבר היו צורות מגוונות של אמונה. היו המון צורות אמונה על פני כדור הארץ, אבל כולן היו מקומיות וללא שאיפות התפשטות בעולם.
מהאמונה באלילים רבים (הפוליתיאזם), דרך הפגאניות, כלומר עבודת האלילים לסוגיה, האמונה בשני כוחות (הכוח הטוב והכוח הרע) ועוד. אמונה של בני אדם במשהו לא חסרה כמובן באותם ימים קדומים.
אבל היהדות היא שהעמידה לראשונה במרכז את הרעיון של האמונה אל אחד - כאן, אצל אבותינו, נולד המונותאיזם (אמונה באל אחד). זה היה חידוש מסעיר, אבל כל צורות האמונה שהיו קיימות לפני היהדות, אלו שהאמינו באלילים רבים, כולן המשיכו להתקיים במקביל לרעיון, או אפילו לתגלית היהודית - זו של האל האחד.
לא פחות מסעיר מרעיון האל האחד, מרתק היה תהליך ההתפשטות של הדתות הגדולות ברחבי העולם. כי בעוד שהיהדות לא ניסתה להתפשט ולהפיץ את האמונה באלוהים והסתפקה בלהיות "אור לגויים", היו מי שרצו מאד לגדול.
כך למשל אחד הסיפורים המדהימים בתולדות האנושות, בו מצליחה קבוצת אנשים קטנה לגרום למיליארדים להאמין ברעיונותיהם. קראו להם נוצרים. הם היו חברי כת קטנה וכמעט תמהונית, שמנהיגה נצלב על ידי הרומאים.
אך מותו של מנהיגם לא עצר את מאמיניו הספורים. הם החלו להפיץ בכל מקום ובמכוון את שמו של ישו, כינו אותו המשיח שלהם וסיפרו את דבר מותו, כשהם מציגים זאת כסיפור של הקרבה עצמית למען האנושות כולה.
כך נולדה המיסיונריות, הפצת הדת להמונים. היא עתידה להצליח מעל למשוער. בהדרגה החל המיעוט הזניח הזה להפוך לאופנה בעולם העתיק. בשלב המפתיע ביותר אפילו הקיסר של האימפריה הרומית, האימפריה הגדולה בעולם וזו שצלבה את ישו, השתכנע לקבל עליו את הנצרות ולהכריז עליה דת האימפריה. הנצרות הייתה לדת החשובה והחזקה ביותר בעולם.
אחריה תבוא דת חדשה מהמדבר הערבי. המוסלמים יקבלו מלכתחילה את ההנחה שיש להפיץ את הדת הצעירה שלהם ואת זאת בדיוק הם עשו. הן בשכנוע והן בכוח הזרוע, הם עתידים להחדיר באנשים שאת אדמותיהם הם כבשו את האמונה במוחמד ובאללה ויהפכו למתחרים חזקים וקשים של הנצרות.
הדתות הגדולות כולן רצו לשלוט בעולם. בתהליך מתמיד שהתרחש במהלך 5,000 השנים האחרונות השתלטו הדתות על יבשות שלמות. בתחילה באופן איטי ועדין ואחר-כך בבולמוס של הפצה דתית, הם ישתלטו על העולם כולו.
לא נשכח שבאסיה התפתחו במקביל עוד שתי דתות גדולות - הבודהיזם שצמח במזרח הרחוק וההינדואיזם, שצמח מתת-היבשת ההודית.
כיום התעמעם מעט הקשר החד-משמעי בין יבשות ואפילו ממלכות ומדינות, לבין הדתות השולטות בהן. לא מפליא למצוא ריכוז יהודי עצום דווקא בארצות הברית, שהיא בקובה נוצרית. ישנם ריכוזי מוסלמים ענקיים במדינות אירופה וצפון אמריקה, יש מדינות נוצריות ומוסלמיות במרחבי תת-היבשת ההודית וכדומה.
הנה סרטון שמראה את התפשטות הדתות בעולם:
https://youtu.be/AvFl6UBZLv4
סיפורן של הדתות הגדולות הללו (מתורגם):
https://youtu.be/m6dCxo7t_aE
ופרק תיעודי המתאר כיצד מול האמונות האליליות נולדה האמונה באל אחד שנולדת ביהדות (עברית):
https://youtu.be/oMDckZN58Ns?long=yes
5 הדתות החשובות בעולם הן הינדואיזם, יהדות, בודהיזם, נצרות ואיסלאם.
עוד לפני שנולדו הדתות המונותאיסטיות, כבר היו צורות מגוונות של אמונה. היו המון צורות אמונה על פני כדור הארץ, אבל כולן היו מקומיות וללא שאיפות התפשטות בעולם.
מהאמונה באלילים רבים (הפוליתיאזם), דרך הפגאניות, כלומר עבודת האלילים לסוגיה, האמונה בשני כוחות (הכוח הטוב והכוח הרע) ועוד. אמונה של בני אדם במשהו לא חסרה כמובן באותם ימים קדומים.
אבל היהדות היא שהעמידה לראשונה במרכז את הרעיון של האמונה אל אחד - כאן, אצל אבותינו, נולד המונותאיזם (אמונה באל אחד). זה היה חידוש מסעיר, אבל כל צורות האמונה שהיו קיימות לפני היהדות, אלו שהאמינו באלילים רבים, כולן המשיכו להתקיים במקביל לרעיון, או אפילו לתגלית היהודית - זו של האל האחד.
לא פחות מסעיר מרעיון האל האחד, מרתק היה תהליך ההתפשטות של הדתות הגדולות ברחבי העולם. כי בעוד שהיהדות לא ניסתה להתפשט ולהפיץ את האמונה באלוהים והסתפקה בלהיות "אור לגויים", היו מי שרצו מאד לגדול.
כך למשל אחד הסיפורים המדהימים בתולדות האנושות, בו מצליחה קבוצת אנשים קטנה לגרום למיליארדים להאמין ברעיונותיהם. קראו להם נוצרים. הם היו חברי כת קטנה וכמעט תמהונית, שמנהיגה נצלב על ידי הרומאים.
אך מותו של מנהיגם לא עצר את מאמיניו הספורים. הם החלו להפיץ בכל מקום ובמכוון את שמו של ישו, כינו אותו המשיח שלהם וסיפרו את דבר מותו, כשהם מציגים זאת כסיפור של הקרבה עצמית למען האנושות כולה.
כך נולדה המיסיונריות, הפצת הדת להמונים. היא עתידה להצליח מעל למשוער. בהדרגה החל המיעוט הזניח הזה להפוך לאופנה בעולם העתיק. בשלב המפתיע ביותר אפילו הקיסר של האימפריה הרומית, האימפריה הגדולה בעולם וזו שצלבה את ישו, השתכנע לקבל עליו את הנצרות ולהכריז עליה דת האימפריה. הנצרות הייתה לדת החשובה והחזקה ביותר בעולם.
אחריה תבוא דת חדשה מהמדבר הערבי. המוסלמים יקבלו מלכתחילה את ההנחה שיש להפיץ את הדת הצעירה שלהם ואת זאת בדיוק הם עשו. הן בשכנוע והן בכוח הזרוע, הם עתידים להחדיר באנשים שאת אדמותיהם הם כבשו את האמונה במוחמד ובאללה ויהפכו למתחרים חזקים וקשים של הנצרות.
הדתות הגדולות כולן רצו לשלוט בעולם. בתהליך מתמיד שהתרחש במהלך 5,000 השנים האחרונות השתלטו הדתות על יבשות שלמות. בתחילה באופן איטי ועדין ואחר-כך בבולמוס של הפצה דתית, הם ישתלטו על העולם כולו.
לא נשכח שבאסיה התפתחו במקביל עוד שתי דתות גדולות - הבודהיזם שצמח במזרח הרחוק וההינדואיזם, שצמח מתת-היבשת ההודית.
כיום התעמעם מעט הקשר החד-משמעי בין יבשות ואפילו ממלכות ומדינות, לבין הדתות השולטות בהן. לא מפליא למצוא ריכוז יהודי עצום דווקא בארצות הברית, שהיא בקובה נוצרית. ישנם ריכוזי מוסלמים ענקיים במדינות אירופה וצפון אמריקה, יש מדינות נוצריות ומוסלמיות במרחבי תת-היבשת ההודית וכדומה.
הנה סרטון שמראה את התפשטות הדתות בעולם:
https://youtu.be/AvFl6UBZLv4
סיפורן של הדתות הגדולות הללו (מתורגם):
https://youtu.be/m6dCxo7t_aE
ופרק תיעודי המתאר כיצד מול האמונות האליליות נולדה האמונה באל אחד שנולדת ביהדות (עברית):
https://youtu.be/oMDckZN58Ns?long=yes
איך מתח ולחץ משפיעים על המוח?
מתח, סטרס (Stress) או לחץ משפיעים על המוח שלנו, אולי יותר מכל גורם בודד אחר. הם גורמים לשחרור של רמות קורטיזול גבוהות לאורך זמן, הפוגעות מאוד במוח, בזיכרון, בלמידה ובמנגנוני השליטה וההתמודדות שלנו עם לחץ.
במוח מחולל עודף הקורטיזול שמות בעוד אזורים. לחץ לאורך זמן מגדיל גם את הפעילות באמיגדלה, שהיא מרכז הפחד במוחנו. הלחץ הזה מגדיל גם את מספר הקשרים העצביים שבאמיגדלה.
העליה ברמות הקורטיזול משבשת ומדרדרת גם את פעילות ההיפוקמפוס, החלק במוחנו שקשור בזיכרון, בלמידה ובשליטה בלחצים.
וזו לא רק בריאות הנפש שלנו והסימפטומים שלה, שמושפעים מקצב ייצור הקורטיזול המשתולל בנו. המחקר גילה שגם יכולת השיפוט, הריכוז, הקשרים החברתיים וקבלת ההחלטות שלנו, כולם נפגעים בשל הנזק שגורם הקורטיזול המאמיר בגופנו לאזור הקליפה הקדם-מצחית (Pre-frontal cortex) שבמוח שלנו.
מכל אלה נובע שלא רק אי-הנעימות ואיכות החיים שלנו נפגעים ממתח ולחץ, אלא גם הכישורים הקוגניטיביים ותפקודים החשובים ליום יום, לקריירה וליחסים שלנו עם אחרים.
מכאן נובעת מסקנה ברורה, הירגעו! - אם אתם חיים בלחץ אז עשו שינויים ככל האפשר. החליפו עבודה לוחצת, היפטרו מגורמי לחץ ומאנשים שמלחיצים ומכניסים אתכם למתח - עשו מדיטציה, יוגה או כל מה שמשחרר אתכם מלחצים ומשפר את איכות חייכם. לחץ ומתח, עכשיו אתם יודעים, הם לא רק מעיקים אלא גם מזיקים ישירות לגופכם, לבריאותכם, לקשרים שלכם, לתפקוד המוח ולאיכות החיים שלכם.
זה לא שווה את זה. אם אתם במתח או בלחץ מתמשך - עשו שינוי.
כך משפיעים מצבי לחץ על המוח (עברית):
https://youtu.be/R88tDTeAMZc
השפעת המתח על המוח (מתורגם):
https://youtu.be/WuyPuH9ojCE
ואיך לתפקד טוב במצבי לחץ (מתורגם):
https://youtu.be/CqgmozFr_GM
מתח, סטרס (Stress) או לחץ משפיעים על המוח שלנו, אולי יותר מכל גורם בודד אחר. הם גורמים לשחרור של רמות קורטיזול גבוהות לאורך זמן, הפוגעות מאוד במוח, בזיכרון, בלמידה ובמנגנוני השליטה וההתמודדות שלנו עם לחץ.
במוח מחולל עודף הקורטיזול שמות בעוד אזורים. לחץ לאורך זמן מגדיל גם את הפעילות באמיגדלה, שהיא מרכז הפחד במוחנו. הלחץ הזה מגדיל גם את מספר הקשרים העצביים שבאמיגדלה.
העליה ברמות הקורטיזול משבשת ומדרדרת גם את פעילות ההיפוקמפוס, החלק במוחנו שקשור בזיכרון, בלמידה ובשליטה בלחצים.
וזו לא רק בריאות הנפש שלנו והסימפטומים שלה, שמושפעים מקצב ייצור הקורטיזול המשתולל בנו. המחקר גילה שגם יכולת השיפוט, הריכוז, הקשרים החברתיים וקבלת ההחלטות שלנו, כולם נפגעים בשל הנזק שגורם הקורטיזול המאמיר בגופנו לאזור הקליפה הקדם-מצחית (Pre-frontal cortex) שבמוח שלנו.
מכל אלה נובע שלא רק אי-הנעימות ואיכות החיים שלנו נפגעים ממתח ולחץ, אלא גם הכישורים הקוגניטיביים ותפקודים החשובים ליום יום, לקריירה וליחסים שלנו עם אחרים.
מכאן נובעת מסקנה ברורה, הירגעו! - אם אתם חיים בלחץ אז עשו שינויים ככל האפשר. החליפו עבודה לוחצת, היפטרו מגורמי לחץ ומאנשים שמלחיצים ומכניסים אתכם למתח - עשו מדיטציה, יוגה או כל מה שמשחרר אתכם מלחצים ומשפר את איכות חייכם. לחץ ומתח, עכשיו אתם יודעים, הם לא רק מעיקים אלא גם מזיקים ישירות לגופכם, לבריאותכם, לקשרים שלכם, לתפקוד המוח ולאיכות החיים שלכם.
זה לא שווה את זה. אם אתם במתח או בלחץ מתמשך - עשו שינוי.
כך משפיעים מצבי לחץ על המוח (עברית):
https://youtu.be/R88tDTeAMZc
השפעת המתח על המוח (מתורגם):
https://youtu.be/WuyPuH9ojCE
ואיך לתפקד טוב במצבי לחץ (מתורגם):
https://youtu.be/CqgmozFr_GM
האם יש ערפדים בעולם?
הערפדים ליוו את האדם במשך תקופה ארוכה מאד בהיסטוריה האנושית. כמעט לכל תרבות אנושית הייתה אמונה תפלה על דמות ששאבה את דמם של בני-אדם כדי לחיות..
לא מאמינים? - זה החל מאנשי מסופוטמיה שראו את הערפדים כבעלי ראש אריה וגוף של חמור, דרך היוונים שראו בסטריגס הערפדי ציפורים צמאות דם, הפיליפינים ראו את הערפד שלהם, המנננגאי, כמפלצת שחלק הגוף העליון שלה יכול לעוף, עם כנפיים כמו של עטלף.. במלאיה ראו את הפננגלן כראש מעופף של אישה, לא סימפטית במיוחד, שקרביה משתלשלים למטה.. כך גם הירמאמה-יאהו של אוסטרליה, שהיה לו ראש ופה גדולים וידיים מוצצות דם והסקויאן מהאיים הקאריביים, האובייפו של מערב אפריקה וקרוב המשפחה שלהם ממקסיקו - התלהולפוצ'י.
באירופה של המאה ה-18 זה הגיע לשיא כשאנשים חיפשו הסברים מיסטיים למוות הרב שסיבתו לא הייתה ברורה ולתופעות מוזרות של גופות שממשיכות לגדל שיער וציפורניים.. אמונות טפלות, פחדים והרבה בורות גרמו לאנשים להמציא ולספר סיפורים על אנשים שניזונים מדם של אנשים אחרים. הסיבה האמיתית נודעה בהמשך, אבל לאנשים של התקופה זה כבר לא עזר..
הנה סרטון על הערפדים לאורך ההיסטוריה (מתורגם):
http://youtu.be/_0ThKRmySoU?t=6s
הערפדים ליוו את האדם במשך תקופה ארוכה מאד בהיסטוריה האנושית. כמעט לכל תרבות אנושית הייתה אמונה תפלה על דמות ששאבה את דמם של בני-אדם כדי לחיות..
לא מאמינים? - זה החל מאנשי מסופוטמיה שראו את הערפדים כבעלי ראש אריה וגוף של חמור, דרך היוונים שראו בסטריגס הערפדי ציפורים צמאות דם, הפיליפינים ראו את הערפד שלהם, המנננגאי, כמפלצת שחלק הגוף העליון שלה יכול לעוף, עם כנפיים כמו של עטלף.. במלאיה ראו את הפננגלן כראש מעופף של אישה, לא סימפטית במיוחד, שקרביה משתלשלים למטה.. כך גם הירמאמה-יאהו של אוסטרליה, שהיה לו ראש ופה גדולים וידיים מוצצות דם והסקויאן מהאיים הקאריביים, האובייפו של מערב אפריקה וקרוב המשפחה שלהם ממקסיקו - התלהולפוצ'י.
באירופה של המאה ה-18 זה הגיע לשיא כשאנשים חיפשו הסברים מיסטיים למוות הרב שסיבתו לא הייתה ברורה ולתופעות מוזרות של גופות שממשיכות לגדל שיער וציפורניים.. אמונות טפלות, פחדים והרבה בורות גרמו לאנשים להמציא ולספר סיפורים על אנשים שניזונים מדם של אנשים אחרים. הסיבה האמיתית נודעה בהמשך, אבל לאנשים של התקופה זה כבר לא עזר..
הנה סרטון על הערפדים לאורך ההיסטוריה (מתורגם):
http://youtu.be/_0ThKRmySoU?t=6s
כיצד מטילות נקבות צבי ים ביצים על החוף?
החל מגיל 20, לאחר חודשיים שבהם נשאה את הביצים, יוצאת הצבה הבוגרת אל החוף, כדי להטיל את הביצים שלה. התהליך הזה חוזר על עצמו בדיוק בכל שנתיים.
נקבות צבי הים יוצאות מהים להטיל את ביציהן ביבשה, בחופים חוליים. בליל ההטלה מגיחות הצבות מהים וזוחלות למרחק של כמה עשרות מטרים מקו המים. כל צבה חופרת גומה בחול, מטילה לתוכה כמה עשרות ביצים ומכסה ומסתירה את הקן של הביצים.
אחרי כמעט חודשיים, לרוב בשעות הלילה, בוקעים הצבים מהביצים ומגיחים דרך שכבת החול שמכסה את הקן, לאוויר העולם. הם עושים את דרכם אל הים, כשחלקם נטרפים בדרך ולא יגיעו אל המים. אלה שכן, יתחילו מיד לשחות וייצאו לחיים.
כך נראית ההישרדות המופלאה של צבי הים (מתורגם):
http://youtu.be/t-KmQ6pGxg4?t=13s
לילות הטלת הביצים של נקבות צבי הים והטמנתן בחול של חוף הים:
http://youtu.be/gDV4rI3AlUM
האמהות ממתינות לצאצאים הנולדים שיבואו אל הים:
http://youtu.be/wbf5BoN2AXY?t=1m56s
ויש מתנדבים העוזרים ומתעדים את הצאצאים שנולדים והולכים בהמוניהם לכיוון הים:
http://youtu.be/T8eGw1oyYoQ
החל מגיל 20, לאחר חודשיים שבהם נשאה את הביצים, יוצאת הצבה הבוגרת אל החוף, כדי להטיל את הביצים שלה. התהליך הזה חוזר על עצמו בדיוק בכל שנתיים.
נקבות צבי הים יוצאות מהים להטיל את ביציהן ביבשה, בחופים חוליים. בליל ההטלה מגיחות הצבות מהים וזוחלות למרחק של כמה עשרות מטרים מקו המים. כל צבה חופרת גומה בחול, מטילה לתוכה כמה עשרות ביצים ומכסה ומסתירה את הקן של הביצים.
אחרי כמעט חודשיים, לרוב בשעות הלילה, בוקעים הצבים מהביצים ומגיחים דרך שכבת החול שמכסה את הקן, לאוויר העולם. הם עושים את דרכם אל הים, כשחלקם נטרפים בדרך ולא יגיעו אל המים. אלה שכן, יתחילו מיד לשחות וייצאו לחיים.
כך נראית ההישרדות המופלאה של צבי הים (מתורגם):
http://youtu.be/t-KmQ6pGxg4?t=13s
לילות הטלת הביצים של נקבות צבי הים והטמנתן בחול של חוף הים:
http://youtu.be/gDV4rI3AlUM
האמהות ממתינות לצאצאים הנולדים שיבואו אל הים:
http://youtu.be/wbf5BoN2AXY?t=1m56s
ויש מתנדבים העוזרים ומתעדים את הצאצאים שנולדים והולכים בהמוניהם לכיוון הים:
http://youtu.be/T8eGw1oyYoQ
איך נולד היקום?
התיאוריה המקובלת כיום גורסת שהיקום החל מפיצוץ עצום, שהחוקרים מכנים "המפץ הגדול". בפיצוץ זה התפוצץ גוף זעיר והפך לפצצת אנרגיה עצומה. אגב גודלו של הגוף שיצר את כל היקום שמוכר לנו היה על פי התיאוריה כגודל של נקודה בסוף המשפט הזה, או כגודלו של כדור קטנטן ודחוס ביותר. מה שהיה מיוחד בנקודה הזו היא הצפיפות האינסופית שלה.
חלקיו ורסיסיו של אותו כדור זעיר בגודל נקודה, הולכים ומתפשטים ומתרחבים עד היום הזה. במשך מיליוני שנים הרסיסים והשברים של המפץ הגדול ההוא, הפכו לענני גזים שהתחברו והפכו לאינספור כוכבים, ירחים, גלקסיות ואבק חללי. כל היקום נוצר ממנה. מדהים?
המפץ הגדול, לפי התיאוריה, התרחש לפני כ-13.7 מיליארד שנה. אולי קשה להאמין ברעיון הזה. אפילו השם "המפץ הגדול", ניתן לתיאוריה הזו על ידי אסטרונום אנגלי שזלזל בה, אחרי שהאסטרונום הבלגי ז'ורז' למטר (Georges Lemaître) הגה אותה. אבל בהדרגה תפס הרעיון "המשוגע" שכל היקום נוצר מפיצוץ גדול כזה, של עצם כה קטן וכמו שקורה לעיתים במדע, עם הזמן הפכו מרבית המדענים שמתמחים באסטרופיזיקה לחסידי תיאוריית "המפץ הגדול" והיום היא התיאוריה השלטת לגבי הדרך שבה נוצר היקום.
הנה הסבר על לידתו של היקום (מתורגם):
http://youtu.be/DmUiCweDic4?t=14s
הנה תגליתו של האבל על לידת היקום, מפי סטיבן הוקינג:
http://youtu.be/ePkPYA4AQ3o?t=2m14s
והנה היווצרות היקום וכדור הארץ:
http://youtu.be/I26DZMxas9c
התיאוריה המקובלת כיום גורסת שהיקום החל מפיצוץ עצום, שהחוקרים מכנים "המפץ הגדול". בפיצוץ זה התפוצץ גוף זעיר והפך לפצצת אנרגיה עצומה. אגב גודלו של הגוף שיצר את כל היקום שמוכר לנו היה על פי התיאוריה כגודל של נקודה בסוף המשפט הזה, או כגודלו של כדור קטנטן ודחוס ביותר. מה שהיה מיוחד בנקודה הזו היא הצפיפות האינסופית שלה.
חלקיו ורסיסיו של אותו כדור זעיר בגודל נקודה, הולכים ומתפשטים ומתרחבים עד היום הזה. במשך מיליוני שנים הרסיסים והשברים של המפץ הגדול ההוא, הפכו לענני גזים שהתחברו והפכו לאינספור כוכבים, ירחים, גלקסיות ואבק חללי. כל היקום נוצר ממנה. מדהים?
המפץ הגדול, לפי התיאוריה, התרחש לפני כ-13.7 מיליארד שנה. אולי קשה להאמין ברעיון הזה. אפילו השם "המפץ הגדול", ניתן לתיאוריה הזו על ידי אסטרונום אנגלי שזלזל בה, אחרי שהאסטרונום הבלגי ז'ורז' למטר (Georges Lemaître) הגה אותה. אבל בהדרגה תפס הרעיון "המשוגע" שכל היקום נוצר מפיצוץ גדול כזה, של עצם כה קטן וכמו שקורה לעיתים במדע, עם הזמן הפכו מרבית המדענים שמתמחים באסטרופיזיקה לחסידי תיאוריית "המפץ הגדול" והיום היא התיאוריה השלטת לגבי הדרך שבה נוצר היקום.
הנה הסבר על לידתו של היקום (מתורגם):
http://youtu.be/DmUiCweDic4?t=14s
הנה תגליתו של האבל על לידת היקום, מפי סטיבן הוקינג:
http://youtu.be/ePkPYA4AQ3o?t=2m14s
והנה היווצרות היקום וכדור הארץ:
http://youtu.be/I26DZMxas9c
מהם הגלים המאירים של חופי קליפורניה?
במקומות מסוימים בעולם יש תופעה מרהיבה של גלים מוארים (Bioluminescent waves) וים שכששטות בו הסירות הוא מלווה אותן בפסים קסומים של אור.
תופעת החופים הזוהרים נובעת מריכוז של אורגניזמים שיש להם תכונה של ביו לומינציה - התאורה העצמית הטבעית שנובעת מחומרים בגופם של היצורים הללו.
היצורים הזעירים שגורמים לגלים להאיר אינם מזיקים. הם מגיבים באופן אוטומטי למגע של גופים כמו סירות או לפגיעה בחוף, כך שהם מאירים בעיקר בעת פגיעת הגלים בחוף, או במגע עם עצמים אחרים.
הנה סרטון שמסביר את תופעת הגלים עם האור:
http://youtu.be/uqJbUKEPgXc
גולשי גלים בסן דייגו שגולשים בגלים המוארים:
https://youtu.be/Fvob6L8q3I8
חוף מדהים בקליפורניה שמואר מפלנקטון עם ביולומינציה:
https://youtu.be/Aaxll8yaAAA
והסבר נוסף ונהדר של הגלים המוארים עם הדגמה מהאיים המלדיביים:
https://youtu.be/vOPliKfxk8Y
במקומות מסוימים בעולם יש תופעה מרהיבה של גלים מוארים (Bioluminescent waves) וים שכששטות בו הסירות הוא מלווה אותן בפסים קסומים של אור.
תופעת החופים הזוהרים נובעת מריכוז של אורגניזמים שיש להם תכונה של ביו לומינציה - התאורה העצמית הטבעית שנובעת מחומרים בגופם של היצורים הללו.
היצורים הזעירים שגורמים לגלים להאיר אינם מזיקים. הם מגיבים באופן אוטומטי למגע של גופים כמו סירות או לפגיעה בחוף, כך שהם מאירים בעיקר בעת פגיעת הגלים בחוף, או במגע עם עצמים אחרים.
הנה סרטון שמסביר את תופעת הגלים עם האור:
http://youtu.be/uqJbUKEPgXc
גולשי גלים בסן דייגו שגולשים בגלים המוארים:
https://youtu.be/Fvob6L8q3I8
חוף מדהים בקליפורניה שמואר מפלנקטון עם ביולומינציה:
https://youtu.be/Aaxll8yaAAA
והסבר נוסף ונהדר של הגלים המוארים עם הדגמה מהאיים המלדיביים:
https://youtu.be/vOPliKfxk8Y
מהו חוש הריח?
המוח שלנו מקבל מידע מתאים מיוחדים באף. המידע הזה הוא על הריחות השונים שאנו מריחים. לכל דבר אורגני יש מולקולות ריח נדיפות, המשתחררות ממנו. חלקן פוגשות את מאות קולטני הריח שמצויים בחלל האף. קולטני הריח הללו הם חלק ממערכת עצבית מתוחכמת בצורה לא רגילה, היודעת להבחין בין סדר גודל של טריליון ריחות שונים.
לאחר שהמוח מעבד את הנתונים ואז אנו מזהים את הריח, בהנחה שכבר הרחנו אותו בעבר ואנו זוכרים מהו. אם הריח חדש לנו, הזיכרון שומר על אופיו ואם נדע מהו הריח ומה מקורו, יש סיכוי רב שבעתיד נדע לזהות את הריח הזה מהזיכרון.
אפשר לראות את חוש הריח כאחד משלושת "חושי השוליים", החושים הפחות מפותחים אצל האדם. הסיבה היא שלחוש הטעם, חוש המישוש וחוש הריח מקדישים בני אדם פחות תשומת לב מלחושי הראייה והשמיעה. מצד שני, יש הוכחות לכך שחוש הריח הוא החוש שמגדיר חלק נכבד מחוויית מה שאנו קוראים "חוש הטעם" שלנו.
הנה סרטון על חוש הריח (מתורגם):
http://youtu.be/snJnO6OpjCs?t=7s
רק את עצמנו אנו לא מצליחים להריח (עברית):
https://youtu.be/zARlSzOf6XY
ותכנית חינוכית על חוש הריח (עברית):
https://youtu.be/pcsVjClVHF4?long=yes
המוח שלנו מקבל מידע מתאים מיוחדים באף. המידע הזה הוא על הריחות השונים שאנו מריחים. לכל דבר אורגני יש מולקולות ריח נדיפות, המשתחררות ממנו. חלקן פוגשות את מאות קולטני הריח שמצויים בחלל האף. קולטני הריח הללו הם חלק ממערכת עצבית מתוחכמת בצורה לא רגילה, היודעת להבחין בין סדר גודל של טריליון ריחות שונים.
לאחר שהמוח מעבד את הנתונים ואז אנו מזהים את הריח, בהנחה שכבר הרחנו אותו בעבר ואנו זוכרים מהו. אם הריח חדש לנו, הזיכרון שומר על אופיו ואם נדע מהו הריח ומה מקורו, יש סיכוי רב שבעתיד נדע לזהות את הריח הזה מהזיכרון.
אפשר לראות את חוש הריח כאחד משלושת "חושי השוליים", החושים הפחות מפותחים אצל האדם. הסיבה היא שלחוש הטעם, חוש המישוש וחוש הריח מקדישים בני אדם פחות תשומת לב מלחושי הראייה והשמיעה. מצד שני, יש הוכחות לכך שחוש הריח הוא החוש שמגדיר חלק נכבד מחוויית מה שאנו קוראים "חוש הטעם" שלנו.
הנה סרטון על חוש הריח (מתורגם):
http://youtu.be/snJnO6OpjCs?t=7s
רק את עצמנו אנו לא מצליחים להריח (עברית):
https://youtu.be/zARlSzOf6XY
ותכנית חינוכית על חוש הריח (עברית):
https://youtu.be/pcsVjClVHF4?long=yes
מה גודלו של אטום?
אם נרצה להדגים כמה קטן הוא האטום נזדקק לדוגמה מעולם אחר. אם ניקח אוכמניה, הפרי הקטנטן הזה, ונניח שהיא אטום אחד של אשכולית, כדי לחבר את כל האוכמניות במספר האטומים שבפרי אשכולית אחד, נזדקק לנפח של כדור הארץ כולו!
ואם ננסה להמחיש כמה קטן הוא הגלעין של האטום, נניח לרגע שהאטום כולו הוא כגודל אצטדיון כדורגל. בתוך האטום בגודל אצטדיון, יהיה הגלעין שלו בגודל של גולה קטנה!
המדהים ביותר הוא שאפילו בתוך הגלעין יש המון חלל ריק, שכן בתוכו יש את הפרוטונים, הניוטרונים והאלקטרונים, אבל ביניהם יש המון כלום.. חלל ריק..
הנה סרטון על גודלם של האטומים (מתורגם):
http://youtu.be/yQP4UJhNn0I?t=13s
עוד על גודלו של האטום (מתורגם):
https://youtu.be/_lNF3_30lUE
וכיום ניתן לצפות באטומים בעזרת מיקרוסקופים משוכללים במיוחד:
https://youtu.be/yqLlgIaz1L0
אם נרצה להדגים כמה קטן הוא האטום נזדקק לדוגמה מעולם אחר. אם ניקח אוכמניה, הפרי הקטנטן הזה, ונניח שהיא אטום אחד של אשכולית, כדי לחבר את כל האוכמניות במספר האטומים שבפרי אשכולית אחד, נזדקק לנפח של כדור הארץ כולו!
ואם ננסה להמחיש כמה קטן הוא הגלעין של האטום, נניח לרגע שהאטום כולו הוא כגודל אצטדיון כדורגל. בתוך האטום בגודל אצטדיון, יהיה הגלעין שלו בגודל של גולה קטנה!
המדהים ביותר הוא שאפילו בתוך הגלעין יש המון חלל ריק, שכן בתוכו יש את הפרוטונים, הניוטרונים והאלקטרונים, אבל ביניהם יש המון כלום.. חלל ריק..
הנה סרטון על גודלם של האטומים (מתורגם):
http://youtu.be/yQP4UJhNn0I?t=13s
עוד על גודלו של האטום (מתורגם):
https://youtu.be/_lNF3_30lUE
וכיום ניתן לצפות באטומים בעזרת מיקרוסקופים משוכללים במיוחד:
https://youtu.be/yqLlgIaz1L0
כמה גדול הוא האוקיינוס?
חמשת האוקיינוסים שבעולם הם למעשה אוקיינוס אחד גדול. האוקינוס הזה תופס כמעט שלושה רבעים משטח כדור הארץ (71% משטח הכדור הם אוקיינוסים).
האוקיינוסים גם מספקים כמחצית מהאוויר שאנחנו נושמים. מי שמייצרים את החמצן הזה הם יצורים מיקרוסקופיים שצפים בהם ונקראים פיטופלנקטון.
אחוז עצום מהאוקיינוסים שעל כדור הארץ הוא מסתורי ולא ידוע. בשנת 2000 העריכו מדעני המינהל הלאומי האמריקאי לאוקיאנוס ואטמוספירה (NOAA) שנחקרו רק 5 אחוז מהאוקיינוסים בעולם ואחוז אחד בלבד מקרקעית האוקיינוס. ללא ספק יש עוד המון לגלות בהם.
הנה גודלו של האוקיינוס העולמי או האוקינוסים כולם (מתורגם):
http://youtu.be/QUW_Zv_jJb8?t=13s
וחישוב של משקל כל המים באוקיינוסים (עברית):
https://youtu.be/N5U9n7CmIMc
חמשת האוקיינוסים שבעולם הם למעשה אוקיינוס אחד גדול. האוקינוס הזה תופס כמעט שלושה רבעים משטח כדור הארץ (71% משטח הכדור הם אוקיינוסים).
האוקיינוסים גם מספקים כמחצית מהאוויר שאנחנו נושמים. מי שמייצרים את החמצן הזה הם יצורים מיקרוסקופיים שצפים בהם ונקראים פיטופלנקטון.
אחוז עצום מהאוקיינוסים שעל כדור הארץ הוא מסתורי ולא ידוע. בשנת 2000 העריכו מדעני המינהל הלאומי האמריקאי לאוקיאנוס ואטמוספירה (NOAA) שנחקרו רק 5 אחוז מהאוקיינוסים בעולם ואחוז אחד בלבד מקרקעית האוקיינוס. ללא ספק יש עוד המון לגלות בהם.
הנה גודלו של האוקיינוס העולמי או האוקינוסים כולם (מתורגם):
http://youtu.be/QUW_Zv_jJb8?t=13s
וחישוב של משקל כל המים באוקיינוסים (עברית):
https://youtu.be/N5U9n7CmIMc
מי יכול להיות גיבור?
אנחנו אומרים בפשטות שגיבורים יכולים בדרמה ובתרבות להיות כל מי שיוצאים מהיום יום שלהם וצריכים לעשות דרך לא רגילה בשבילם. מעניין לתמצת את הגיבור בתיאטרון, בקולנוע ובספרות כמישהו נורמלי שנקלע למצב לא נורמלי או מישהו לא נורמלי שנקלע למצב נורמלי.
ג'וזף קמפבל, שכתב ספר על גיבורים בתרבויות שונות, מגדיר גיבור כמי שעובר דרך עולם מיוחד ובלתי מוכר. כמו הארי פוטר למשל, הגיבור לפיו עובר דרך שלבים קבועים ומשותפים לכל הגיבורים.
זה מתחיל מחייו הרגילים של הגיבור, המבוגרים קוראים לזה "אזור הנוחות" שלו. הוא מקבל אתגר או מסר שמוציא אותו אל המסע (זו השעה 1), מקבל עזרה ממישהו חכם או בוגר ממנו (2) ובשעה 3 יוצא אל הדרך - להרפתקה. ב-4 הגיבור עובר מבחנים, ב-5 מתקרב למטרה ועומד במבחן האיום והגדול. ב-6 הוא נקלע למשבר שמאיים על חייו, אבל נולד מחדש. הוא זוכה באוצר (7), כלומר בכוח, בנערה או בהישג. בשלב ה-8 הוא משיג את התוצאה, ב-9 הוא מתחיל לחזור הביתה אל עבר החיים החדשים שלו (10). ב-11 מתקבלת התוצאה והפתרון של התעלומה והעלילה המסובכת. ב-12 הוא חוזר לחייו, אבל עכשיו הם טובים יותר, משודרגים. הוא יחיה אותם עד להרפתקה הבאה.
זהו המחזור של הגיבורים... ג'וזף קמפבל אמר ש"במערה שאליה נפחד להיכנס, שם נמצא האוצר שאנו מחפשים" - הקשיבו לקריאה להרפתקה כזו וקבלו את האתגר, התגברו על הפחד וכבשו את המטרות שאתם רוצים להשיג ואז עשו זאת שוב..
הנה סרטון על הגיבור שנוכל להיות (מתורגם):
http://youtu.be/Hhk4N9A0oCA?t=13s
יש גבורה בקרב (עברית):
https://youtu.be/H48nXOuClFw
יש גבורת יחיד (עברית):
https://youtu.be/PFjhbkyegDQ
יש מי שנזקקים לה שוב ושוב, כמו צ'ארלס לייטולר, ששרד את הטיטאניק, את אסון הצפלין ואת קרב דנקירק:
https://youtu.be/7q37EojA6_M
אבל לא רק לוחמים יכולים להיות גיבורים (עברית):
https://youtu.be/Tyt0RH-b3dU
ולא רק גברים (עברית):
https://youtu.be/Qxg1m5QG_3c
אנחנו אומרים בפשטות שגיבורים יכולים בדרמה ובתרבות להיות כל מי שיוצאים מהיום יום שלהם וצריכים לעשות דרך לא רגילה בשבילם. מעניין לתמצת את הגיבור בתיאטרון, בקולנוע ובספרות כמישהו נורמלי שנקלע למצב לא נורמלי או מישהו לא נורמלי שנקלע למצב נורמלי.
ג'וזף קמפבל, שכתב ספר על גיבורים בתרבויות שונות, מגדיר גיבור כמי שעובר דרך עולם מיוחד ובלתי מוכר. כמו הארי פוטר למשל, הגיבור לפיו עובר דרך שלבים קבועים ומשותפים לכל הגיבורים.
זה מתחיל מחייו הרגילים של הגיבור, המבוגרים קוראים לזה "אזור הנוחות" שלו. הוא מקבל אתגר או מסר שמוציא אותו אל המסע (זו השעה 1), מקבל עזרה ממישהו חכם או בוגר ממנו (2) ובשעה 3 יוצא אל הדרך - להרפתקה. ב-4 הגיבור עובר מבחנים, ב-5 מתקרב למטרה ועומד במבחן האיום והגדול. ב-6 הוא נקלע למשבר שמאיים על חייו, אבל נולד מחדש. הוא זוכה באוצר (7), כלומר בכוח, בנערה או בהישג. בשלב ה-8 הוא משיג את התוצאה, ב-9 הוא מתחיל לחזור הביתה אל עבר החיים החדשים שלו (10). ב-11 מתקבלת התוצאה והפתרון של התעלומה והעלילה המסובכת. ב-12 הוא חוזר לחייו, אבל עכשיו הם טובים יותר, משודרגים. הוא יחיה אותם עד להרפתקה הבאה.
זהו המחזור של הגיבורים... ג'וזף קמפבל אמר ש"במערה שאליה נפחד להיכנס, שם נמצא האוצר שאנו מחפשים" - הקשיבו לקריאה להרפתקה כזו וקבלו את האתגר, התגברו על הפחד וכבשו את המטרות שאתם רוצים להשיג ואז עשו זאת שוב..
הנה סרטון על הגיבור שנוכל להיות (מתורגם):
http://youtu.be/Hhk4N9A0oCA?t=13s
יש גבורה בקרב (עברית):
https://youtu.be/H48nXOuClFw
יש גבורת יחיד (עברית):
https://youtu.be/PFjhbkyegDQ
יש מי שנזקקים לה שוב ושוב, כמו צ'ארלס לייטולר, ששרד את הטיטאניק, את אסון הצפלין ואת קרב דנקירק:
https://youtu.be/7q37EojA6_M
אבל לא רק לוחמים יכולים להיות גיבורים (עברית):
https://youtu.be/Tyt0RH-b3dU
ולא רק גברים (עברית):
https://youtu.be/Qxg1m5QG_3c
מהם היין והיאנג?
יין ויאנג (Yin Yang) הם מהעקרונות החשובים ברפואה הסינית. משמעותם הפשוטה היא של "ניגודים משלימים", ניגודים היוצרים איזון והשלמה, זה עם זה.
מילולית, פירושו של יין הוא "חושך" או "צל", בעוד יאנג פירושו "אור". על אף שהם הפוכים, מנוגדים ושונים, היין והיאנג תלויים זה בזה ואפילו נובעים זה מזה. הם משלימים זה את זה וחיים בהרמוניה ביחד.
היין ויאנג מייצגים, אם כך, הרמוניה או ניגודים משלימים. כלומר הם מדגימים שהן בטבע והן אצל בני אדם יכולים דברים מנוגדים להשלים זה את זה ולאו דווקא להיות בעימות.
לפי גישה זו, דברים מנוגדים והפוכים מתקיימים זה לצד זה, כשבכל דבר בטבע יש את שניהם וכל אחד מהם הופך לשני ומכיל קצת מהשני.
בפילוסופיה הסינית יין מייצג שקט ושלווה והיאנג הוא תנועה ואנרגיה.
הנה סרטון ההסבר של מושגי ין ויאנג (מתורגם):
http://youtu.be/ezmR9Attpyc?t=6s
יין ויאנג (Yin Yang) הם מהעקרונות החשובים ברפואה הסינית. משמעותם הפשוטה היא של "ניגודים משלימים", ניגודים היוצרים איזון והשלמה, זה עם זה.
מילולית, פירושו של יין הוא "חושך" או "צל", בעוד יאנג פירושו "אור". על אף שהם הפוכים, מנוגדים ושונים, היין והיאנג תלויים זה בזה ואפילו נובעים זה מזה. הם משלימים זה את זה וחיים בהרמוניה ביחד.
היין ויאנג מייצגים, אם כך, הרמוניה או ניגודים משלימים. כלומר הם מדגימים שהן בטבע והן אצל בני אדם יכולים דברים מנוגדים להשלים זה את זה ולאו דווקא להיות בעימות.
לפי גישה זו, דברים מנוגדים והפוכים מתקיימים זה לצד זה, כשבכל דבר בטבע יש את שניהם וכל אחד מהם הופך לשני ומכיל קצת מהשני.
בפילוסופיה הסינית יין מייצג שקט ושלווה והיאנג הוא תנועה ואנרגיה.
הנה סרטון ההסבר של מושגי ין ויאנג (מתורגם):
http://youtu.be/ezmR9Attpyc?t=6s
מהו המרוץ לחלל ומי ניצחו בו?
המירוץ לחלל התחיל רגע לאחר שהסתיימה מלחמת העולם השנייה. גם ארה"ב וגם ברית המועצות לכדו טכנולוגיה ומהנדסים גרמנים, שהצליחו לפתח את טילי V2 שיצאו אל החלל, בדרכם לעיר לונדון.
העסקת המדענים הללו איפשרה לשתי המעצמות לטוס אל החלל. הראשונים ששיגרו חללית היו הרוסים, עם הספוטניק של שנת 1957.
מיד אחריהם נחלו האמריקאים כישלון חרוץ, אבל שנה לאחר מכן, גם הם שיגרו חללית בהצלחה.
בשנת 1961 יצאה מברית המועצות החללית המאוישת הראשונה ושוב הצליחה ארצות הברית להשוות, שנה לאחר מכן.
אז הכריז הנשיא קנדי שעד סוף העשור ארה"ב תביא אדם אל הירח. תכנית אפולו השיגה את המטרה והנחיתה אסטרונאוטים על הירח ב-1969.
אז ברור היה מי המנצחים במירוץ לחלל.
אבל במקביל הבינו המעצמות שבמשימה כמו כיבוש החלל כדאי יותר לשתף פעולה ופחות להתחרות.
המרוץ לחלל הסתיים רשמית ב-1975, בפרויקט אפולו-סויוז, בו שוגרו באותו היום החלליות "אפולו" ו"סויוז", חללית אמריקאית וחללית סובייטית. אז נפגשו החלליות בחלל והאסטרונאוטים החליפו ביניהם מתנות, ערכו ניסויים משותפים וסעדו יחדיו. מאז החל שיתוף פעולה, ששיאו הנה בפעילות המשותפת בתחנת החלל הבינלאומית.
היסטורית, אגב, מעבר להישגי המעצמות בחלל, היה היתרון הגדול של המירוץ לחלל בפיתוח המדעי, ההנדסי, החינוכי והטכנולוגי העצום שחוו בו המעצמות. הוא הניב הרבה המצאות ופיתוחים שקידמו את העולם ואת איכות החיים של כולנו.
ממזון מיובש ועד GPS, דרך לווייני תקשורת וטלפונים סלולריים ועוד המון המצאות ופיתוחים - שלל טכנולוגיות והמצאות נולדו במהלכו של המרוץ הזה ומי יודע אם היו מתפתחות ללא תכניות החלל של היריבות והתחרות שבין המעצמות על הניצחון בדרך לחלל.
הנה סיפורו של המירוץ לחלל:
https://youtu.be/xvaEvCNZymo
על המירוץ אל החלל ותרומתו לאנושות (מתורגם):
http://youtu.be/FxpC-8f--xo?t=6s
וסקירה על המירוץ שנמשך עד ימינו להגמוניה חללית (עברית):
https://youtu.be/iHp62xs5GBY?long=yes
המירוץ לחלל התחיל רגע לאחר שהסתיימה מלחמת העולם השנייה. גם ארה"ב וגם ברית המועצות לכדו טכנולוגיה ומהנדסים גרמנים, שהצליחו לפתח את טילי V2 שיצאו אל החלל, בדרכם לעיר לונדון.
העסקת המדענים הללו איפשרה לשתי המעצמות לטוס אל החלל. הראשונים ששיגרו חללית היו הרוסים, עם הספוטניק של שנת 1957.
מיד אחריהם נחלו האמריקאים כישלון חרוץ, אבל שנה לאחר מכן, גם הם שיגרו חללית בהצלחה.
בשנת 1961 יצאה מברית המועצות החללית המאוישת הראשונה ושוב הצליחה ארצות הברית להשוות, שנה לאחר מכן.
אז הכריז הנשיא קנדי שעד סוף העשור ארה"ב תביא אדם אל הירח. תכנית אפולו השיגה את המטרה והנחיתה אסטרונאוטים על הירח ב-1969.
אז ברור היה מי המנצחים במירוץ לחלל.
אבל במקביל הבינו המעצמות שבמשימה כמו כיבוש החלל כדאי יותר לשתף פעולה ופחות להתחרות.
המרוץ לחלל הסתיים רשמית ב-1975, בפרויקט אפולו-סויוז, בו שוגרו באותו היום החלליות "אפולו" ו"סויוז", חללית אמריקאית וחללית סובייטית. אז נפגשו החלליות בחלל והאסטרונאוטים החליפו ביניהם מתנות, ערכו ניסויים משותפים וסעדו יחדיו. מאז החל שיתוף פעולה, ששיאו הנה בפעילות המשותפת בתחנת החלל הבינלאומית.
היסטורית, אגב, מעבר להישגי המעצמות בחלל, היה היתרון הגדול של המירוץ לחלל בפיתוח המדעי, ההנדסי, החינוכי והטכנולוגי העצום שחוו בו המעצמות. הוא הניב הרבה המצאות ופיתוחים שקידמו את העולם ואת איכות החיים של כולנו.
ממזון מיובש ועד GPS, דרך לווייני תקשורת וטלפונים סלולריים ועוד המון המצאות ופיתוחים - שלל טכנולוגיות והמצאות נולדו במהלכו של המרוץ הזה ומי יודע אם היו מתפתחות ללא תכניות החלל של היריבות והתחרות שבין המעצמות על הניצחון בדרך לחלל.
הנה סיפורו של המירוץ לחלל:
https://youtu.be/xvaEvCNZymo
על המירוץ אל החלל ותרומתו לאנושות (מתורגם):
http://youtu.be/FxpC-8f--xo?t=6s
וסקירה על המירוץ שנמשך עד ימינו להגמוניה חללית (עברית):
https://youtu.be/iHp62xs5GBY?long=yes
מה היה פרויקט אפולו-סויוז שסיים את המרוץ לחלל?
פרויקט אפולו-סויוז (Apollo–Soyuz) היה מיזם חללי של שתי מעצמות העל, ארצות הברית וברית המועצות. במהלכו שוגרו באותו היום החלליות "אפולו" ו"סויוז". החללית הראשונה היא חללית אמריקאית. השנייה - חללית סובייטית.
בחלל נפגשו שתי החלליות, בפעם הראשונה בהיסטוריה. זה היה מפגש מלבב שלפני קיומו קשה היה לדמיין אותו. בטח בעידן של המלחמה הקרה, בו שררה יריבות, חשש הדדי, קנאה וחוסר אמון בסיסי בין מנהיגי שתי המעצמות, העומדות כל אחת בראש גוש מדינות ענקי, חזק מאוד ועד אז גם לעומתי.
יום וחצי לאחר שהמריאו, התחברו החלליות, עגנו האחת בשנייה כשאפולו האמריקאית היא הפעילה בתמרונים ובהשלמת העגינה.
3 שעות אחרי העגינה כבר לחצו ידיים סטאפורד וליאונוב, מפקדי החלליות, בפתח חללית הסויוז. לחיצת היד ההיסטורית הזו הייתה סמל לשיתוף פעולה בחלל ולקיצו של המרוץ היקר, גם אם מוצלח מאוד, אל החלל והירח.
במהלך המפגש, החליפו ביניהם האסטרונאוטים משתי החלליות דגלים ומתנות, שוחחו באנגלית ורוסית, ערכו תמרונים וניסויים משותפים וסעדו ביחד.
אחריו החל עידן של שיתוף פעולה בין תכניות החלל השונות של ברית המועצות וארה"ב. שיאו של שיתוף הפעולה הזה היה בפעילות המשותפת שתתחיל בתחנת החלל הבינלאומית ותימשך עשרות שנים.
משימת ASTP כמו שקראו לה בקיצור הייתה הצלחה מסחררת, שתרמה רבות לצדדים ולהפשרה, גם המדינית ביניהם.
הנה סיפורה של יוזמת אפולו-סויוז:
https://youtu.be/JbaByDcyql8
סרטונים אמיתיים מפרויקט אפולו-סויוז:
https://youtu.be/r2G1BbiDil0
התחברות החלליות:
https://youtu.be/es7Br9kJBbo
המירוץ אל החלל ותרומתו לאנושות (מתורגם):
http://youtu.be/FxpC-8f--xo?t=6s
סקירה על פרויקט שיתוף הפעולה של אפולו-סויוז:
https://youtu.be/hM25uYAQWeo?long=yes
וסרט תיעודי על משימת ASTP לאיחוד ושיתוף פעולה בין גושי בחלל:
https://youtu.be/iUP9X52pjU8?long=yes
פרויקט אפולו-סויוז (Apollo–Soyuz) היה מיזם חללי של שתי מעצמות העל, ארצות הברית וברית המועצות. במהלכו שוגרו באותו היום החלליות "אפולו" ו"סויוז". החללית הראשונה היא חללית אמריקאית. השנייה - חללית סובייטית.
בחלל נפגשו שתי החלליות, בפעם הראשונה בהיסטוריה. זה היה מפגש מלבב שלפני קיומו קשה היה לדמיין אותו. בטח בעידן של המלחמה הקרה, בו שררה יריבות, חשש הדדי, קנאה וחוסר אמון בסיסי בין מנהיגי שתי המעצמות, העומדות כל אחת בראש גוש מדינות ענקי, חזק מאוד ועד אז גם לעומתי.
יום וחצי לאחר שהמריאו, התחברו החלליות, עגנו האחת בשנייה כשאפולו האמריקאית היא הפעילה בתמרונים ובהשלמת העגינה.
3 שעות אחרי העגינה כבר לחצו ידיים סטאפורד וליאונוב, מפקדי החלליות, בפתח חללית הסויוז. לחיצת היד ההיסטורית הזו הייתה סמל לשיתוף פעולה בחלל ולקיצו של המרוץ היקר, גם אם מוצלח מאוד, אל החלל והירח.
במהלך המפגש, החליפו ביניהם האסטרונאוטים משתי החלליות דגלים ומתנות, שוחחו באנגלית ורוסית, ערכו תמרונים וניסויים משותפים וסעדו ביחד.
אחריו החל עידן של שיתוף פעולה בין תכניות החלל השונות של ברית המועצות וארה"ב. שיאו של שיתוף הפעולה הזה היה בפעילות המשותפת שתתחיל בתחנת החלל הבינלאומית ותימשך עשרות שנים.
משימת ASTP כמו שקראו לה בקיצור הייתה הצלחה מסחררת, שתרמה רבות לצדדים ולהפשרה, גם המדינית ביניהם.
הנה סיפורה של יוזמת אפולו-סויוז:
https://youtu.be/JbaByDcyql8
סרטונים אמיתיים מפרויקט אפולו-סויוז:
https://youtu.be/r2G1BbiDil0
התחברות החלליות:
https://youtu.be/es7Br9kJBbo
המירוץ אל החלל ותרומתו לאנושות (מתורגם):
http://youtu.be/FxpC-8f--xo?t=6s
סקירה על פרויקט שיתוף הפעולה של אפולו-סויוז:
https://youtu.be/hM25uYAQWeo?long=yes
וסרט תיעודי על משימת ASTP לאיחוד ושיתוף פעולה בין גושי בחלל:
https://youtu.be/iUP9X52pjU8?long=yes
למה אנשים עוברים לגור בערים?
בתקופות שונות עוברים ההמונים מהאזורים הכפריים לגור בערים. תהליך זה, של מעבר מהכפר אל העיר נקרא "עיור", אורבניזציה (Urbanization).
הערכות אומרות היום שבשנת 2050, אם לא יהיה שינוי בעולם, יחיו בערים ברחבי העולם מעל 4 מיליארד אנשים.
העיור הוא תהליך שקורה כבר מאות שנים, בכל העולם. המהפכה התעשייתית האיצה במדינות רבות את המעבר לערים, שכן רבים מהאיכרים לא עמדו בתחרות עם בעלי האחוזות הגדולים ועברו אל העיר, רק כדי להיות לפועלים או לבעלי מפעלים.
כתוצאה מהעיור גדלה האוכלוסייה באזורים העירוניים. גידול האוכלוסייה מוביל לכך שהערים מתפתחות ומתרחבות במהירות רבה. בחלק גדול מהן נוצר מצב שעל אף שפעמים רבות המעבר לעיר הוא כדי למצוא פרנסה, לעתים קרובות גדילת הערים מגדילה את העוני בהן.
הנה סרטון על תהליך העיור (מתורגם):
http://youtu.be/fKnAJCSGSdk
וכך זה נראה בהודו (בעברית):
https://youtu.be/_MSkmgD2QQ4
בתקופות שונות עוברים ההמונים מהאזורים הכפריים לגור בערים. תהליך זה, של מעבר מהכפר אל העיר נקרא "עיור", אורבניזציה (Urbanization).
הערכות אומרות היום שבשנת 2050, אם לא יהיה שינוי בעולם, יחיו בערים ברחבי העולם מעל 4 מיליארד אנשים.
העיור הוא תהליך שקורה כבר מאות שנים, בכל העולם. המהפכה התעשייתית האיצה במדינות רבות את המעבר לערים, שכן רבים מהאיכרים לא עמדו בתחרות עם בעלי האחוזות הגדולים ועברו אל העיר, רק כדי להיות לפועלים או לבעלי מפעלים.
כתוצאה מהעיור גדלה האוכלוסייה באזורים העירוניים. גידול האוכלוסייה מוביל לכך שהערים מתפתחות ומתרחבות במהירות רבה. בחלק גדול מהן נוצר מצב שעל אף שפעמים רבות המעבר לעיר הוא כדי למצוא פרנסה, לעתים קרובות גדילת הערים מגדילה את העוני בהן.
הנה סרטון על תהליך העיור (מתורגם):
http://youtu.be/fKnAJCSGSdk
וכך זה נראה בהודו (בעברית):
https://youtu.be/_MSkmgD2QQ4
מי המציא את אבק השריפה?
את אבק השריפה (Gun powder) אנו "חייבים" לסינים. תודות להמצאה הזו יש לנו מלחמות הרסניות ופצצות שהרוסות והורגות בכוח הרס עצום.
כבר בשנת 300 לפני הספירה עסקו הסינים בפיצוצים להנאתם, כשנהגו לחמם קני במבוק ובכך לפוצץ אותם. את אבק השריפה עצמו הם פיתחו בסביבות המאה ה-9 לספירה. מאה שנים אחר-כך, במאה ה-10 לספירה, החלו הסינים לירות מעין פגזים קדומים, או יותר נכון רומחי-אש, על אויביהם.
לאירופה הגיעה אבקת השריפה בסביבות המאה ה-13. אז החלו האירופים להשתמש בה בשדה הקרב. תותחים החלו לירות פגזים עם אבק שרפה ורובים הוטענו בכדורים מתפוצצים. מאירופה ואסיה החל התפשט אבק השרפה למזרח התיכון ולארצות ערב והחל לשמש כחומר נפץ. כוח ההרס וההרג המשמעותי שלו הפך למרכיב החשוב במלחמות השונות שהתקיימו מאז בעולם כולו.
הנה אבק השריפה, המצאתו ושימושיו (מתורגם):
http://youtu.be/mqHVRgCkCDE?t=8s
וסיפורו של אבק השריפה שנולד בסין:
https://youtu.be/1vYqF9P0ieo
את אבק השריפה (Gun powder) אנו "חייבים" לסינים. תודות להמצאה הזו יש לנו מלחמות הרסניות ופצצות שהרוסות והורגות בכוח הרס עצום.
כבר בשנת 300 לפני הספירה עסקו הסינים בפיצוצים להנאתם, כשנהגו לחמם קני במבוק ובכך לפוצץ אותם. את אבק השריפה עצמו הם פיתחו בסביבות המאה ה-9 לספירה. מאה שנים אחר-כך, במאה ה-10 לספירה, החלו הסינים לירות מעין פגזים קדומים, או יותר נכון רומחי-אש, על אויביהם.
לאירופה הגיעה אבקת השריפה בסביבות המאה ה-13. אז החלו האירופים להשתמש בה בשדה הקרב. תותחים החלו לירות פגזים עם אבק שרפה ורובים הוטענו בכדורים מתפוצצים. מאירופה ואסיה החל התפשט אבק השרפה למזרח התיכון ולארצות ערב והחל לשמש כחומר נפץ. כוח ההרס וההרג המשמעותי שלו הפך למרכיב החשוב במלחמות השונות שהתקיימו מאז בעולם כולו.
הנה אבק השריפה, המצאתו ושימושיו (מתורגם):
http://youtu.be/mqHVRgCkCDE?t=8s
וסיפורו של אבק השריפה שנולד בסין:
https://youtu.be/1vYqF9P0ieo